Kesulitan Belajar pada Siswa-Siswi

Banyak anak-anak yang mengalami kesulitan belajar, salah satunya

kesulitan belajar membaca. Tujuan penelitian ini adalah untuk

menganalisis kesulitan belajar pada siswa kelas II Sekolah Dasar. 

Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Populasi penelitian

ini adalah seluruh siswa kelas II SD. Teknik pengumpulan data dengan

menggunakan metode wawancara, dokumentasi, serta triangulasi

sumber data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa

anak yang masih mengalami kesulitan belajar membaca. Dalam hal ini

dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. 

Faktor internal yang menyebabkan anak mengalami kesulitan belajar

membaca ialah kurangnya minat dari diri siswa tersebut untuk belajar