Sistem E-Learning yang Diterapkan oleh Mahasiswa

Teknologi informasi kini berkembang dan tersebar luas di hampir setiap negara. Sendi kehidupan, bahkan dalam dunia pendidikan, tidak bisa lepas dari genggamannya. Tetapi Sayangnya negara kita masih tertinggal dalam dunia pendidikan Hal-hal lain yang berkaitan dengan fakultas dan staf.

E-learning adalah cara yang dilakukan Proses belajar mengajar khususnya menggunakan media elektronik Internet sebagai sistem pembelajaran. Namun, E-Learning bukanlah pengganti Proses belajar mengajar di kelas, tetapi mendukung pembelajaran Kelas dengan konten yang ada.

Penggunaan system E-Learning bagi mahasiswa sangat beragam, sebagai contohnya spot.upi.edu. spot.upi.edu sangat bermanfaat buat mahasiswa dengan adanya spot.upi.edu mahasiswa bisa melihat informasi-informasi apa saja yang telah di sampaikan oleh dosen.

Penerapan system E-Learning oleh mahasiswa memiliki inovatif yang sangat beragam, namun memiliki tanda Tanya apa saja communication, collaboration, dan problem solving yang membuat mahasiswa harus menggunakan system E-Learning dan kegunaan system E-Learning bagi mahasiswa

Sebagian orang tau bahwa system E-Learning memiliki tujuan yang sangat bervariasi, sehingga mahasiswa memiliki Target pencapaian yang sanagt luar biasa. Tujuan utama E-Learning adalah efisiensi, tingkat keberhasilan, keikutsertaan, kesenangan yang tinggi dan motivasi mahasiswa.

E-learning adalah proses pembelajaran elektronik. Salah satu media yang digunakan adalah jaringan komputer. Oleh karena itu, pengembangan berbasis web dimungkinkan. Presentasi eLearning berbasis web dapat dibuat lebih interaktif. Informasi kuliah waktu nyata. 

Diskusi kuliah dapat berlangsung secara online secara real time, meskipun komunikasi tidak tatap muka. Sistem e-learning tanpa batasan akses memungkinkan lebih banyak waktu untuk kuliah. mahasiswa dapat mengakses sistem kapan saja, di mana saja dengan koneksi internet.

E-Learning pada hakikatnya adalah bentuk pembelajaran konvensional yang dituangkan dalam format digital dan disajikan melalui Teknologi Informasi. E-Learning perlu diciptakan seolah peserta didik belajar secara konvensional, hanya saja dipindahkan dalam sistem digital melalui internet. 

Keunggulan-keunggulan E-Learning yang paling menonjol adalah efisiensinya dalam penggunaan waktu dan ruang. Pendidikan berbasis teknologi informasi cenderung tidak lagi bergantung pada ruang dan waktu. Tak ada halangan berarti untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar lintas daerah bahkan lintas negara (Darmawan, 2011:12).

Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan telah berkembang secara bertahap Konversi dari komunikasi pembelajaran konvensional ke sistem pembelajaran e-learning, menggunakan internet. Dengan asumsi penerapan sistem e-learning dalam komunikasi pembelajaran Dapat mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa.

E-learning bertujuan untuk mendobrak keterbatasan antara pendidik dan peserta didik terutama dari segi waktu, ruang, kondisi dan keadaan. Singkatnya, E-Learning dapat menciptakan ruang belajar digital di mana siswa dapat mengakses materi dari berbagai sumber tanpa batasan ruang atau waktu.