Mohon tunggu...
Nor AlfiChoiriyyah
Nor AlfiChoiriyyah Mohon Tunggu... Lainnya - mahasiswa pgsd unisnu jepara

essay ini guna memenuhi tugas UTS bimbingan dan konseling SD

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Kajian Konsep Dasar dan Model-model Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar

5 Desember 2020   10:21 Diperbarui: 29 April 2021   07:01 3464
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bimbingan konseling untuk SD. | pexels

Karena model perkembangan memfokuskan tugas mengembangkan peserta didik sebagai tujuan yang akan dicapai. Interaksi yang sehat  dan lingkungan peserta didik yang berkembang menjadikan model perkembangan lebih fisible jika diterapkan di sekolah dasar (Ahman, 2000: 316 &317).   

 

SIMPULAN

Bimbingan  dan konseling merupakan upaya yang dilakukan seorang pembimbing dalam membantu mengoptimalkan individu. Tujuan dari bimbingan dan konseling adalah untuk membantu peserta didik agar dapat berkembang dalam aspek pribadi-sosial belajar (akademik) dan karir. 

Terdapat beberapa model bimbingan konseling dari segi perkembangannya, pada periode awal yaitu: model personian, model identik dengan pendidikan. pada periode selanjutnya terdapat : model distribusi dan penyesuaia, proses klinis, pengambilan keputusan, dan model sistem elektrik. 

sedangkan dalam period kontemporer terdapat : model konstalasi layanan, model perkembangan, model ilmu pengetahuan, model rekonstruksi social, model pengembangan pribadi, model keterampilan hidup, model resfectfull, dan model religious. 

Dalam pelaksanaan bimbingan konselor harus memahami konsep dasar bimbingan dan konseling, melaksanakan prinsip dan menggunakan model yang sesuai dengan karakteristik pendidikan dan kondisi pendidikan dalam suatu sekolah untuk mencapai tujuan yang diharapkan.

Daftar Pustaka

  1. Ahman. 2000. Bimbingan Perkembangan: Model Bimbingan Dan Konseling Di Sd. Jurnal Ilmu Pendidikan. Jilid 7 (4).
  2. Arifin, M. 1976. Pokok-Pokok Pikiran Tentang Bimbingan Dan Penyuluhan Agama Di Sekolah Dan Luar Sekolah. Jakarta. Nulan Bintang.
  3. Hallen. 2002. Bimbingan Dan Konseling Dalam Islam. Jakarta. Ciputat Press.
  4. Mu'awanah, Elfi. 2004. Bimbingan Konseling. Jakarta. Bina Ilmu.
  5. Paimun. 2008. Bimbingan Dan Konseling (Sari Perkuliahan). Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Jakarta
  6. Retno Wihyanti, Dkk. 2019. Exploring Collaboration Pattern Of Guidance And Counseling' Implementers In The Primary School. Elementary Education. 18 (2).
  7. Syamsyu Yusuf, Juntika Nurihsan. 2005. Landasan Bimbingan Dan Konseling. Bandung. Pt Remaja Rosdakarta.
  8. Telaumbanua, Kaminuddin. 2016. Konsep Dasar Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah Dasar. Jurnal Warta Edisi 49.
  9. Walgito, Bimo. 1993. Bimbingan Dan Penyuluhan Di Sekolah. Yogyakarta. Andi Offset.
  10. Susanto, Ahmad. 2018. Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah: Konsep, Teori Dan Aplikasinya. Jakarta. Prenadamedia Group.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun