Isi modul tersebut sangat sesuai dengan keinginan saya selama ini, yaitu menemukan kembali keceriaan dan  minat murid terhadap pelajaran saya.Â
Bahasa Inggris sering dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan membosankan. Kosa katanya membutuhkan hafalan dan banyak teks panjang dalam proses pembelajarannya. Pernah terbersit untuk memasukkan permainan dalam setiap pembelajaran, namun saya masih ragu, apakah hal ini akan cocok dengan konsep pendidikan yang memerdekakan.Â
Articulation of Learning
Selama belajar modul 1.1. saya mempelajari dari modul dan juga berdasarkan pengalaman teman-teman CGP yang lain bahwa permainan dan kegiatan yang yang beragam dapat diterapkan dalam pembelajaran, karena pada dasarnya bermain adalah salah satu kodrat anak / murid terutama di usia SD-SMP. Kegiatan yang menyenangkan akan menstimulus minat, dan minat yang baik akan memperbaiki hasil belajar.Â
Untuk masa mendatang saya akan lebih sering menggunakan permainan dan model pembelajaran yang beragam. Saya juga akan sering bertanya pada murid, melalui refleksi yang saya minta mereka menuliskannya, tentang hal hal apa yang mereka sukai, hal apa yang mereka keberatan, dan bagaimana menurut mereka seharusnya.Â
