Orangtua maupun  guru bahkan masyarakat secara luas kurang memahami anak-anak dengan kecerdasan majemuknya. Memahami anak merupakan modal utama agar komunikasi tidak terhambat. Hal ini agar orangtua bisa memahami berbagai macam perasaan anak,sebab orangtua memiliki peran dalam tumbuh kembang, pola asuh dan gaya belajar anak. Orangtua harus menyadari bahwa anak memiliki beberapa tahapan perkembangan. Orangtua kurang bijak jika menuntut anak sesuai dengan keinginan orangtua.
Paradigma berpikir dunia pendidikan kita harus mengarah pada kepentingan dan hak anak, agar anak bisa berkembang dengan berbagai macam keberagaman dan gaya belajar yang dimiliki. Di buku ini pula dicontohkan bagaimana contoh pengasuhan positif yang dilakukan orangtua dalam menggali potensi anak dan gaya belajarnya. Salah satu contohnya dengan meningkatkan kecerdasan logis matematis melalui kalender, deal with daily chaos dan serangkaian gaya belajar dari kisah anak gadis bernama Evelyn. Evelyn seorang anak usia dini yang imajinatif dan memiliki kecerdasan drawing.
Kelebihan buku :
Buku ini ringan dibaca dan bisa dituntaskan dalam sekali duduk, hanya membutuhkan waktu kurang dari 1 jam. Ukuran buku yang lumayan sederhana dan kecil, memudahkan pembaca untuk membawanya kemanapun. Tentang isi di dalamnya, pembaca akan digiring pada pemahaman bahwa kecerdasan setiap anak tidaklah sama. Anak yang cerdas bukan hanya anak yang pintar dalam bidang sains. Anak yang pandai bercerita,menggambar bahkan jarang sakit adalah anak yang memiliki kecerdasan yang sama, namun dalam bidang yang berbeda. Buku ini ditulis oleh pakar Pendidikan Anak Usia Dini, berprofesi sebagai dosen. Menjadi kelebihan tersendiri sebab merupakan kepakaran dibidang yang ditulisnya. Buku ini cukup berkualitas dan memiliki referensi ilmiah dalam acuan pustaka.
Kelemahan buku :
Hampir setiap buku memiliki beberapa kelemahan, termasuk buku ini. Buku ini kurang mengkaji tentang berbagai kasus yang terjadi pada anak dan solusi gaya belajar seperti apa yang harus diberikan kepada anak. Â Hal ini agar orangtua maupun guru memiliki wawasan lebih agar lebih paham dan bisa mempraktekannya.Â
Kesimpulan :
Buku ini merupakan jenis buku sebagai salah satu yang bisa dijadikan referensi bacaan untuk orangtua maupun guru. Seperti yang ditulis oleh penulis dalam kata pengantar bahwa harapan penulis adalah buku ini biasa menambah wawasan orangtua dan guru. Wawasan dalam hal bagaimana memahami karakteristik dan gaya belajar anak terkait dengan kecerdasan majemuk yang dimiliki anak.Â
