Dalam masa pandemi Covid-19 seperti ini, tentu pembelajaran daring menjadi pilihan utama bagi sekolah maupun siswa untuk melaksanakan segala bentuk dan jenis kegiatan belajar mengajar (atau biasa disingkat dengan KBM). Pembelajaran daring merupakan sesuatu hal yang kini tidak mustahil untuk dilaksanakan demi berjalannya KBM diluar sekolah.
Kondisi seperti ini diperkirakan akan terus berlangsung hingga waktu yang belum ditentukan. Namun menurut Nadiem Makarim selaku Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, penerapan skema PJJ memang tidak akan selamanya, karena prioritas pendidikan nasional adalah mengembalikan para siswa ke sekolah dengan cara yang paling aman.
Namun dalam penerapan pembelajaran daring atau biasa dikenal dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), masih banyak sekali permasalahan yang perlu kita benahi dalam pembelajaran daring. Permasalahan yang paling sering muncul dalam PJJ saat ini adalah ketidakmampuan orang tua siswa memenuhi kebutuhan fasilitas anaknya seperti membeli paket data internet dan jangkauan sinyal yang terlampau jauh dari sumber sinyal yang ada, khususnya bagi siswa yang berada di daerah terluar, terdepan, dan tertinggal (3T).
Menurut Direkotrat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dikjen Dikti), juga menegaskan bahwa beliau telah banyak melakukan koordinasi dan kerjasama dengan berbagai pihak terkait penyediaan akses layanan internet maupun penyedia layanan platform PJJ.
"Kami upayakan berbagai bentuk dukungan sebagai upaya menyukseskan pelaksanaan pembelajaran daring dengan menjalin kerjasama dan koordinasi berbagai pihak." Begitu perkataan Ditjen Dikti yang dikutip dalam halaman web Kemendikbud, Rabu (19/08/2020).
Berbagai pihak yang dimaksud antara lain seperti Kementrian Kominfo, penyedia jasa layanan internet, serta penyedia konten pembelajaran baik nasional maupun internasional.
Tetapi, upaya dari pihak pemerintahan saja belum cukup untuk memaksimalkan PJJ yang ada saat ini. Hal ini diutarakan mengingat banyak peran yang terlibat dalam PJJ seperti pengajar dan siswa itu sendiri. Agar PJJ bisa berjalan lebih maksimal, ada beberapa hal yang perlu kita perhatikan juga seperti:
1. Suasana Pembelajaran yang Nyaman
Dengan suasana pembelajaran yang nyaman, tidak menutup kemungkinan bahwa PJJ yang dilakukan di rumah akan berbuah hasil yang positif. Suasana pembelajaran yang nyaman ini membuat suasana tidak tegang, rileks, dan tertekan. Sehingga materi yang disampaikan kepada siswa bisa dicerna dengan baik dan benar.Â
Suasana pembelajaran yang nyaman, bisa ditinjau dari bagaimana kebisingan ruangan, kesejukan, hingga pasokan cahaya yang teratur pada ruangan itu sendiri. PJJ di halaman rumah pun juga masih bisa menjadi pilihan jika dirasa jenuh terlalu lama berada di dalam rumah.
2. Komunikasi yang Teratur
