karakteristik : keterlibatan peserta didik secara intelektual , didorong untuk menemukan konsep dalam berbagai cara.
5.kontruktivisme
tidak hanya menghafal. lebih mengambil pelajaran dari pengalaman. dan diperoleh dari siswa yang aktif bukan pasif.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!