Urgensi Konseling Kelompok di Sekolah

Pada zaman millennial ini , permasalahan yang dihadapi oleh para siswa di sekolah semakin beragam. Mulai dari masalah belajar , karir dan lain sebagaianya. 

Banyak masalah yang di hadapi oleh para siswa yang tidak terselesaikan dikarenakan siswa terkadang tidak mau untuk memanfaatkan bimbingan konseling yang ada disekolahnya sebagai salah satu solusi pemecahan masalah yang mereka alami. 

Mungkin mereka enggan konsultasi kepada bimbingan konseling yang ada di sekolah dipengaruhi oleh berbagai macam faktor. Disamping itu juga sebagian para siswa masih berfikiran bahwa guru bk merupakan guru/ figure yang menakutkan, sehingga ketika siswa dipanggil untuk melakukan konseling mereka datang dengan membawa perasaaan takut terlebih dahulu.

Siswa justru cenderung merasa takut dan tertutup dengan masalah-masalah yang dihadapinya untuk tidak diungkapkan kepada guru pembimbing atau orang lain yang ida merasa tidak begitu dekat, sehingga upaya dalam menyelesaikan masalah tidak berjalan dengan maksimal.

Sebenarnya permasalahan tersebut tidak akan terjadi kepada siswa, apabila guru pembimbing melaksanakan kegiatan bimbingan dan konseling secara maksimal dan efektif, dimana salah satunya dengan melaksanakan konseling kelompok. 

Karena dengan begitu bisa membantu siswa unutk menyelesaikan permasalahannya serta memperoleh pengetahuan , informasi baru yang dapat mengembangkan perasaan , pikiran dan wawasannya.

Guru pembimbing sebenarnya bisa membuat kegiatan layanan konseling kelompok semenarik mungkin, sehingga bisa menarik minat siswa untuk mengikutinya secara sukarela dan tidak merasa takut atau canggung lagi.

Konseling kelompok merupakan upaya bantuan kepada peserta didik ( siswa) dalam rangka pemberian kemudahan dalam perkembangan dan pertumbuhannya. 

Selain bersifat pencegahan, konseling klompok dapat pula bersifat penyembuhan. Konseling kelompok adalah salah satu upaya bantuan kepada peserta didik dalam suasanan kelompok yang bersifat pencegahan dan penyembuhan, dan diarahkan kepada pemberian kemudahan dalam rangka perkembangan dan pertumbuhannya. 

Klien (peserta didik) dalam konseling kelompok dapat menggunakan interaksi dalam kelompok untuk meningkatkan pemahaman dan penerimaan terhadap nilai-nilai dan tujuan-tujuan tertentu untuk mempelajari atau menghilangkan sikap-sikap dan perilaku tertentu. Jadi , konseling kelompok memang sangat berperan penting pada kegiatan bimbingan konseling di sekolah . Semoga bermanfaat (1/4/19)