B. tidak semua HP yang di bawa siswa bisa masuk ke link yang di berikan  oleh guru dalam pemecahan kasus ini guru Mencari aplikasi yang langsung berjalan di hp tanpa harus mendownloadnya (padled) sehingga Peserta didik yang dapat masuk ke link hanya sebagian orang saja dan sebagaian anak tidak bisa log in maka ditinggal
C. pemahaman siswa terhadap materi yang di berikan oleh guru
Peserta didik yang bahasa inggrisnya kurang hanya dapat mendengarkan saja tanpa memahaminya jika 90 % guru menerangkan materi dalam bahasa inggris
Â
Faktor penyebab munculya temuan di atas di mungkinkan adalah karena
- Beberapa aplikasi yang di pakai masih butuh untuk di download ketika berjalan di hp
- Beberapa aplikasi yang di pakai masih butuh untuk di download ketika berjalan di hp
- 90 % guru menerangkan materi dalam bahasa inggris
- Kemungkinan dalam hal ini guru kurang memberikan motivasi yang mengena untuk mereka.
Berdasarkan hasil evaluasi di atas, maka perlu dilakukan refleksi untuk melihat kelemahan atau kekurangan dalam pelaksanaan proses pembelajaran pertemuan pertama,
yaitu :
- Guru perlu melakukan simulasi terlebih dahulu terhadap siswa terkait software yang akan di gunakan untuk pembelajaran.
- Guru perlu memberikan pemahaman kepada siswa terkait spesifikasi HP yang akan di gunakan dalam pembelajaran
- Guru perlu lebih luwes dalam penyampaian agar suasana pembelajaran tidak kaku dan membuat siswa sungkan/segan menyampaikan pendapat.
Selebihnya Guru perlu mengamati evaluasi dan refleksi pembelajaran yang disampaikan oleh peserta didik, sebagai dasar menentukan tindak lanjut dalam proses pembelajaran selanjutnya.
Pembelajaran yang telah dilaksanakan dengan menggunakan metode Problem based  learning juga memiliki kelebihan yaitu :
- Teknik ini mampu membantu siswa untuk mengembangkan; memperbanyak kesiapan serta penguaaan keterampilan dalam proses kognitif/pengenalan siswa.
- Mampu mengarahkan cara siswa belajar, sehingga lebih memiliki motivasi yang kuat untuk belajar lebih giat.
- Strategi itu berpusat pada siswa tidak pada guru. Guru hanya sebagai teman belajar saja;membantu bila diperlukan.
- Siswa aktif dalam kegiatan belajar, sebab ia berpikir dan menggunakan kemampuan untuk menemukan hasil akhir
- KESIMPULAN
Berdasarkan hasil refleksi di atas atas kasus dan solusi yang telah di paparkan penulis dapat menyimpulkan bahwa dalam PPL yang telah di lakukan ternyata masih ada poin- poin yang kurang dan masih ada bagian yang perlu ditambahkan sekalipun poin tersebut sudah ada dalam rpp, hal berikutnya berkaitan dengan pembelajaran yang sudah dilaksanakan tidak dapat di hindari masalah yang timbul pada saat proses pembelajaran berlangsung ada beberapa temuan yang sekaligus sudah di sajikan solusinya. Sehingga dengan refleksi semacam ini  guru pada pertemuan selanjutnya di harapkan dapat memperbaiki proses pembelajaran dengan baik dengan menggunakan model pembelajaran apapun baik dicoveri learning, problem based learning (PBL), maupun projek based learning (PJBL)
