Pandemi Covid-19
Pada saat ini warga dianjurkan mengikuti protokol kesehatan dan membersihkan lingkungan sekitar untuk mengatasi penyebaran Covid-19. Mulai dari tingkat Kelurahan, RT/RW, dan sekitarnya hal ini termasuk dalam pembelajaran untuk mengurangi penyebaran Covid-19.
Menggerakan kebaikan di hati tiap orang untuk membantu melalui donasi dengan kekuatan media sosial. Membuat pembelajaran project based learning dan memberi donasi kepada orang-orang yang tertimpa bencana Covid.
Suatu bangsa dituntut untuk menunjukan nilai-nilai terbaik dari ideologi kebangsaan untuk dapat mengatasi tantangan pandemi Covid-19. Keadaan ini mengandung semua nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung dalam pancasila, yaitu efektivitas pemerintah yang terpadu dengan kepercayaan dan kepatuhan rakyat terhadap semua ketentuan yang diterbitkan pemerintah, serta kesadaran pada masyarakat untuk menghubungkan kepentingan perorangan dengan kepentingan masyarakat, yakni dengan menjauhi sikap egosentris yang hanya memikirkan diri sendiri.
Mengapresiasi tenaga kesehatan yang telah bekerja melampaui batas panggilan. Jadi sudah sepatutnya kita menghormati akan jasanya ketika bertugas dan pengabdian yang mengharukan dan profesionalitas yang menakjubkan.
Untuk itu saya mengajak seluruh saudara sebangsa agar membangun diawali dari diri sendiri supaya penyebaran Covid-19 cepat menurun supaya aktifitas masyarakat bisa kembali normal dengan memberi kontribusi bagi masyarakat yang merupakan pelaksanaan dari nilai gotong royong sebagai nilai inti dari Pancasila.
Kunci dalam menghadapi masalah hakikatnya adalah bersatu tanpa memandang perbedaan antar golongan. Menyalahkan pemerintah tidak akan menyelesaikan masalah, karena sejatinyaprinsip dari implementasi Pancasila adalah menemukan solusi melalui kerja sama bangsa Indonesia
Disaat pandemi Covid-19 ini, saya mengajak para pembaca untuk menerapkan nilai-nilai pancasila.
Sila Ke-1Â
Melakukan cara dengan berdoa dan berserah diri kepada Tuhan Yang Maha Esa untuk keselamatan agar virus ini segera berakhir.
Sila Ke-2Â
