Membawa siswa belajar di luar kelas merupakan program yang berdampak pada siswa. Program tersebut memberikan dampak pada peningkatan kompetensi belajar, pembentukan karakter kemandirian, kreativitas, dan sifat kolaboratif pada siswa.
Oleh karena itu, ke depannya saya akan terus melakukan identifikasi asset sekolah yang dapat dijadikan sebagai pendukung perencanaan dan pelaksanaan program yang berdampak pada murid atau siswa.
Bahkan, saya akan melanjutkan identifikasi aset daerah yang berada di dekat lokasi sekolah untuk dijadikan sebagai tempat belajar yang efektif dan menyenangkan bagi siswa. Misalnya aset daerah yakni vila Yuliana yang unik dan menarik, dan taman kalong yang indah memesona.
Hal ini guna memperbanyak program sekolah yang berdampak pada peningkatan kompetensi siswa utamanya pada peningkatan hasil belajar, literasi, dan karakter kemandirian dan kemimpinan siswa.
Salam guru penggerak, salam merdeka belajar. Tetaplah tergerak, bergerak, dan menggerakkan menuju transformasi Pendidikan Indonesia lebih maju!
