Masalah di Balik Peresmian Masjid Kampus

b. beasiswa; 

c. pengembangan model layanan Mahasiswa Berkebutuhan Khusus; dan/atau 

d. pengembangan kompetensi dosen dan tenaga kependidikan. 

dan Juga kata katanya rektor itu Na bilang " Semua warga negara Yang berkeinginan untuk mengenyam pendidikan tinggi tidak boleh di bedakan, Untuk Yang Berkebutuhan khusus Kami berikan semaksimalnya." 

tetapi Hanya sekedar kata kata itu kita terkadang tertipu bahwa omongan seseorang dalam public itu terkadang berbanding terbalik dengan suatu realitas yang ia katakan untuk meraih suatu kepentingan, apalagi yang memegang suatu jabatan tertinggi 'kata Jalaludin Rahmat. 

Melihat realitas kampus yang menerima suatu keberagaman tanpa membedakan baik dalam Culture, Ras, agama, bahkan terkhususnya mereka yang memiliki Kemampuan yang berbeda (Difabel) itu jarang yang kita lihat akses akses yang mampu betul betul mengakomodir segala bentuk kebutuhan dari Mahasiswa itu sendiri. 

Di Masjid yang baru di resmikan pada sore hari itu sangat membuat kita terpukul dengan akses bagi teman teman di fabel, apakah betul di sediakan jalur kursi roda atau hanya sebatas pempublikasian lagi yang di sorot oleh media agar kampus ini telah betul betul ramah akan disabilitas. sebab membuat sesuatu jalur dengan asal jadi' tanpa berfikir apakah mampu untuk di lewati atau tidak. 

Persis pada satu tahun yang lalu dengan akses yang di buat untuk teman netra, itu dengan akses asal asalan. dengan perkataan Tukangnya `` ini ji yang murah bahannya" tidak tahu apakah permainan licik dari tukang atau memang kampus tidak mampu untuk membiayai fasilitas, di tengah mahal mahalnya UKT yang di bayar oleh mahasiswa. Seakan kampus Hanya mampu mempublikasikannya agar semua tahu bahwa di FIP itu ada. 

Beberapa bulan yang lalu kami dari HMJ PLB mengadakan travo advokasi, kami mengajak pemantik dari salah satu organisasi pendorong suatu kesetaraan bagi disabilitas yaitu "PERDIK" yang dikenal dengan Rian difabel daksa untuk membawakan suatu materi tentang ke plb_an. namun ketikanya Rian datang kami sangat tertampar dengan suatu keadaan kampus hari ini, pada saat melihat rian datang dengan kursi rodanya namun jalur kursi roda itu sama sekali tidak ada bagi Rian, kami lalu menjemputnya dan mengendong nya ke sekret kami dan kursi roda itu kita angkat karena kenapa, aksesibilitasnya yang tidak ada. 

Maka dalam benak saya mengatakan bahwa bukan dari seseorang nya yang tidak mampu, Namun dari kebijakan kampus itu sendiri yang membuat seseorang tidak mampu. " tak mampu akses pendidikan karena mahal, dan tak mampu melakukan aktivitas dalam kampus karena kurangnya akses, itulah pendidikan kita sekarang bahwa kemahalan dan kebijakan itulah yang membuat dis_ability (KETIDAKMAMPUAN). 

Sebuah tantangan tersendiri bagi civitas academica UNM sebagai institusi Perguruan Tinggi, yang semestinya menjadi role model penyelenggaraan demokrasi yang baik. justru menjadi pelanggeng proses dehumanisasi akibat masih banyaknya sistem yang diskriminatif, sebab dunia pendidikan jika proses belajar mengajar tidak mampu melakukan analisis masalah sistem diskriminatif bagi di fabel, maka proses belajar_ mengajar tersebut dalam perspektif freirean disebut sebagai pendidikan fatalistik. 

_ Karena cinta adalah seni tulis