Menjadi Guru Bukan Hanya Sekadar Bisa Mengajar

Adalah seorang Malik Fajar yang mencoba menggagas "Guru Ilmuwan" ketika beliau masih menjabat sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.  Maksud "Guru Ilmuwan" adalah seorang yang memiliki kepribadian guru dengan pengetahuan yang tinggi. 

Persoalan pendidikan pada saat itu memang berkutat pada kualitas guru yang rendah.  Guru memiliki ilmu pedagogik yang tinggi, akan tetapi kemampuan keilmuan dalam bidang yang diajarkan masih kurang. 

Oleh karena itu, pemerintah harus meningkatkan kemampuan bidang pengetahuan yang masih kurang tersebut. Sehingga akan terjadi keseimbangan antara kemampuan pedagogik dan kemampuan profesional seorang guru. 

Gagasan Almarhum Malik Fajar ternyata berjalan bukan pada tujuan awalnya. Tujuan awal handak membentuk "Guru Ilmuwan" pada perjalanan nya berubah menjadi "Ilmuwan Guru".

Apa perbedaan keduanya? 

Konsep" Guru Ilmuwan " tentu lebih mendahulukan kemampuan pedagogik seorang guru. Kemampuan yang tidak bisa dipunyai oleh setiap orang. Perlu pendidikan yang lama agar kemampuan tersebut dapat dikuasai oleh seseorang. 

Tak ada model karbitan. Misalnya saja dengan dilatih selama 6 bulan PPG kemudian seseorang dapat menguasai ilmu pedagogik dan dapat mendidik anak-anak dengan baik. 

Sedangkan konsep "Ilmuwan Guru" tentu lebih mendahulukan kemampuan bidang pengetahuan atau sekarang lebih diistilahkan sebagai profesional walaupun kurang pas sebetulnya.  Siapa pun bisa menjadi guru asal memiliki kemampuan pengetahuan. Kemampuan pedagogik bisa sambil jalan. 

Sehingga kemudian lembaga lembaga pendidikan yang dulu menjadi arena penggemblengan seseorang untuk menjadi guru, semuanya diubah. Tak ada lagi SPG. Tak ada lagi IKIP.