(5). Dermawan, suka tolong-menolong dan gotong-royong
(6). Percaya diri dan pekerja keras
(7). Kepemimpinan dan keadilan
(8). Baik dan rendah hati
(9). Toleransi, kedamaian dan kesatuan.
Setiap bahasa selain sebagi alat komunikasi, ia juga memiliki perannya masing-masing, seperti pemersatu bangsa, identitas suatu suku, adat dan sopan santun, dan lain sebagainya. Dari penjelasan dalam artikel ini semoga kita lebih paham pentinya berbahasa yang baik dan benar serta menjdi sadar untuk melestarikan bahasa daerah. Semoga tulisan ini bermanfaat untuk pembaca dan diri penulis sendiri. Selalu ingat untuk selalu mengutamakan bahasa Indonesia, lestarikan bahasa daerah dan kuasai bahasa asing.
Daftar Rujukan:
karmila, mila., purwadi. 2019.Buku ajar pembelajaran bahasa anak usia dini. Universitas PGRI Semarang
Rohayati, Etty. Pengembangan Bahasa Ibu (Bahasa Sunda) yang berkarakter untuk anak usia dini. Cakrawala Dini: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2012 - ejournal.upi.edu
Selvia, Amanda Putri. Sikap Pemertahanan Bahasa Sunda dalam Konteks Pendidikan Anak Usia Dini (Kajian Sosiolinguistik di Desa Sarireja, Kecamatan Jalan Cagak, Kabupaten Subang) Bahtera Sastra: Antologi Bahasa dan Sastra Indonesia, 2014 - ejournal.upi.edu
