KKN Tematik UPI 2021: Peran Orangtua Membimbing Anak dalam Penguatan Belajar di Rumah

KKN TEMATIK UPi 2021:

Peranan orang tua dalam penguatan belajar mensukseskan kegiatan belajar di rumah dalam membimbing anak mereka.
Seperti yang kita ketahui virus corona di Indonesia sedang mewabah dan kapasitas untuk perawatan terbatas  bahkan banyak rumah sakit yang OVER CAPACITY  Seperti di Rumahsakit Gunung jati Cirebon.

sehingga dalam kegiatan proses pembelajaran di kota Cirebon menjadi tidak bisa dilaksanakan dan bahkan Menteri pun memberikan surat edaran untuk tidak diadakannya pembelajaran langsung disekolah sehingga dalam hal ini Pandemi ini menjadi hambatan bagi semua kalangan termasuk kalangan anak-anak yang masih dalam keadaan sebagai pelajar, peran orang tua dalam keadaan seperti sekarang ini sangatlah penting dalam  membangun membantu tumbuh kembang anak dalam masa pandemi saat ini. penting bagi anak memperoleh pendidikan yang baik dibidang akademik . 

orang tua dalam keadaan pandemi saat ini harus sangat aktif dalam membimbing secara maksimal putra dan putri mereka yang masih dalam keadaan  sebagai menyandang status sebagai pelajar.orang tua di rumah harus membangun mindset positif  berupa pendidikan yang kreatif. Yang harus berupa berbagai macamcara agar nantinya   supaya agar anak nya tidak tertinggal dalam bidang pendidikan  akademik dan  dalam memenuhi dan mencukupi kebutuhan kebutuhan anak dalam mendapatkan kebutuhan pengetahuan dalam bidang  akademik walaupun didalam keadaan yang sangat sulit seperti dalam keadaan pandemi saat ini.

Dalam pelaksanaan pembelajaran Sekolah Dicirebon dalam masa pandemi ini sebagian besar aktivitas pembelajaran dilakukan dirumah dan pastinya didalam bidang pendidikan akademik pemahaman yang di berikan kenyataan tidak sesempurna dibandingkan dengan apa yang didapat kan dari sekolah siswa berangkat kesekolah hanya mendapatkan seperti bahan ajar saja.

Ada juga pembelajaran melalui daring tetapi terkendala baik itu karena gangguan jaringan maupun dalam mengikuti pelajaran kurang bisa di tangkap karena siswa ketika belajar dirumah bisa kurang serius dalam mengikuti pelajaran maupun keadaan tempat tinggal siswa tidak layak untuk dijadikan tempat belajar  terganggu akibat dari seperti lingkungan rumah yang berdekatan dengan jalan raya sehingga mengganggu konsentrasi ketika dalam kegiatan proses belajar.

Orang tua dalam hal ini memiliki peranan penting sebagai pengganti guru dalam mengatasi permasalah belajar yang ada dengan membangun mindset belajar anak dikaitkan dengan kegiatan kesehari-harian mereka dalam memenuhi kebutuhan pengetahuan bidang akademik seperti melakukan aktivitas positif dalam memasak dan dikaitkan dengan IPA anak di ajarkan sesuai dengan pelajaran IPA mengenai apa perubahan tetapi materi pelajaran akademik yang di gunakan itu dikemas dalam kegiatan keseharian menjadikan anak ketika belajar faham dan tidak cepat untuk mudah bosan dan cepat menangkap belajaran pelajaran akademik yang di butuhkan oleh anak yang berstatus sebagai pelajar.

Dalam hal ini Tidak dapat dipungkirilagi bahwa orang tua menjadi salah satu pionir penggerak utama yang paling ampuh dalam keberhasilan belajar anak dalam masa yang sangat sulit ini menjadi kan orang tua motivator dan fasilitator yang  baik untuk dalam keadaan seperti sekarang. (Khalida Rozana Ulfah A.S,2016).

Sumber:

Menurut kaseto.(2020).peran orang tua mensukseskan belajar anak dimasa pandemic https://www.upy.ac.id/berita/mengoptimalkan-peran-pendidik-dan-orang-tua-dalam-masa-pandemi

Menurut Eny.(2020).Fakta Mengenai firus corona di Cirebonhttps://regional.kompas.com/read/2020/09/10/11321851/jumlah-kasus-corona-di-kabupaten-cirebon-tercatat-lebih-dari-400