Ketiga, perlunya monitoring yang dilakukan oleh guru di sekolah untuk mewujudkan hal itu, agar kegiatan penguatan nilai religius tetap berjalan. Kerjasama antara orang tua dan guru, akan menjadi penentu keberhasilan kegiatan tersebut. Terutama dalam memantau semua kegiatan siswa di rumah, agar berjalan sebagaimana mestinya misalnya dengan membuat kegiatan daring yang merangsang kreatifitas anak yang berkaitan dengan bulan Ramadhan berupa diskusi, kuis, game, membuat menu takjil dan membuat kartu lebaran. Â
Semua upaya itu dapat terwujud, apabila berbagai pihak berperan aktif dalam mendukung kegiatan nilai religius ini. Oleh karena itu, perlunya merencanakan kegiatan tersebut dengan matang dan melaksanakan program kegiatan dengan disiplin, guna mendapatkan hasil yang diharapkan. Semoga penguatan kegiatan nilai religius di bulan Ramadhan selama masa pandemi ini berjalan dengan lancar dan bermanfaat bagi siswa.
