Meningkatkan semangat belajar anak anak pada masa pandemi dengan media pembelajan interaktif  hyperling power point dan tema buku dari siswa itu sendiri.
Pandemi covid 19 adalah peristiwa menyebarnya penyakit koronavirus 19 yang berdampak buruk bagi Indonesia ,seperti perekonomian yang memburuk dan pendidikan yang kurang efektif .untuk permasalahan dalam dunia pendidikan yaitu dengan pendampingan siswa dalam belajar dirumah.
Pada awalnya,proses belajar mengajar dilakukan dengan tatap muka,tetapi kini,proses belajar dilakukan secara jarak jauh dengan memanfaatkan jaringan  intrnet,secara IT.
Hal tersebut akan menimbulkan hambatan bagi siswa yang berada di pelosok dengan kendala sinyal internet.selain itu,siswa akan merasa bosan karena minimnya interaksi dengan guru dan teman temaannya yang menyebabkan stress pada siswa.sehingga motivasi untuk belajar sangat menurun.
Perlu ada solusi dari permasalahan tersebut yakni dengan menyelenggarakan program bimbel
Saya ,Maria Melinda mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar(PGSD) universitas Muhammadiyah purworejo berinisiatif untuk mengadakan bimbingan belajar di rumah secara gratis untuk anak SD kelas 4 siswa SD teladan dan SD Negeri Sigenuk yang rumahnya berdekatan.bimbel ini di lakukan dengan menggunakan power point(IT).kegiatan  dengan menggunakan media pembelajaran yang berbeda akan meningkatkan rasa belajar yang menyenangkan dan tentunya siswa akan sangat mudah menangkap materi.
Hal ini berawal tugas dari salah satu mata kuliah yang mengaharuskan saya untuk mengadakan program bimbel ini.pada bimbel ini saya melakukan 3 pertemuan dengan anak anak.untuk respon anak baik,apalagi orang tua yang sangat mendukung dengan adanya program bimbel
Melalui program bimbingan belajar pada siswa SD,di harapkan dapat membantu permasalahan pendidikan dampak dari covid 19.
Penulis : Maria Melinda
