Burhanuddin, A. (2014). Implementasi Teori Belajar KOnstruktivistik dalam Pembelajaran. 35–103.
Daga, A. T. (2021). Makna Merdeka Belajar dan Penguatan Peran Guru di Sekolah Dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 7(3), 1075–1090. https://doi.org/10.31949/educatio.v7i3.1279
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!