b. Memperluas tujuan belajar
Dengan motivasi yang tinggi peserta didik akan tertarik untuk belajar jika yang dipelajari itu dapat dimanfaatkan bagi kehidupannya sehari-hari. Contohnya peserta didik akan termotivasi belajar bahasa inggris karena tujuan belajar bahasa inggris itu bisa menambah kekayaan bahasa dan dapat digunakan untuk berkomunikasi secara internasional.
c. Menentukan ketekunan belajar
Dengan motivasi Yang tinggi peserta didik akan berusaha mempelajari pelajaran dengan baik dan tekun, dan berharap memperoleh nilai yang baik. Dengan demikian, akan terlihat bahwa motivasi yang tinggi dapat menyebabkan peserta didik untuk tekun belajar.
d. Mengontrol tingkah laku.
Hal ini dapat diketahui mengapa seseorang menyenangi suatu objek begitu juga sebaliknya. Dengan demikian peserta didik Yng memiliki motivasi yang tinggi akan mengontrol tingkah lakunya dari apa yang menyebabkan dirinya gagal.
Adapun ciri ciri peserta didik yang memiliki motivasi berprestasi yang tinggi yaitu bertanggung-jawab, memilih tujuan realistis yang lebih menantang dan memili resiko yang besar, mandiri, bekerja keras dan bersaing untuk mengungguli orang lain, Mampu menangguhkan pemuasan keinginannya demi masa depan yang lebih baik.
Upaya untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah : mencipatakan suasana kompetensi yang tinggi, menetapkan standar keunggulan (standard of excellence), mengembangkan sikap belajar yang baik.
