Kemampuan untuk memecahkan masalah: Kemampuan untuk mengidentifikasi masalah, merancang dan menerapkan solusi yang efektif, serta mampu mengevaluasi dan merevisi solusi tersebut.
Kemampuan untuk berkomunikasi: Kemampuan untuk mengomunikasikan gagasan dan informasi secara efektif dan jelas, serta mampu memahami dan merespons gagasan dan informasi dari orang lain.
Kemampuan untuk berpikir abstrak: Kemampuan untuk memahami konsep-konsep kompleks dan mampu menerapkannya dalam berbagai situasi.
Kemampuan untuk berpikir kreatif: Kemampuan untuk menghasilkan gagasan dan solusi baru, serta mampu menghubungkan konsep-konsep yang berbeda untuk menciptakan sesuatu yang baru dan inovatif.
Kemampuan untuk berpikir sistematis: Kemampuan untuk memecahkan masalah secara terstruktur dan terorganisir, serta mampu mengembangkan dan menerapkan prosedur yang efektif dan efisien dalam melakukan tugas.
Kemampuan untuk beradaptasi: Kemampuan untuk beradaptasi dengan cepat dan efektif terhadap perubahan dan tantangan baru yang muncul, serta mampu mengembangkan strategi dan rencana yang tepat untuk menghadapi situasi yang berbeda-beda.
Para sahabat  mari kembangkanlah kempuan intelektual kita sebagai pendidik agar kegiatan dibulan Suci Romadon, tetep memerdekakan murid, dimana mereka mengikuti kegiatan -:kegiatan  dengan rasa aman dan nyaman, tanpa adanya paksaan. Kegiatan yang bermakna menjadi tujuan utama yang disingkronkan dengan  penguatan Profil Pelajar Pancasila
Disisi lain konunikasi dan kolaborasi tetap sebagai penunjang untuk mewujudkan keberhasilan dari sebuah kegiatan. Konsistensi dari kegiatan - kegiatan bulan Roamadhan juga dalam rangka pembiasaan dan pendisiplinan peserya didik.
Semoga bermanfaat, tetap semangat dan terimakasih.
