A. Metode al-Baghdadi
metode ini memulai pengajaran al-Quran dimulai dari alif sampai dengan ya, kemudian diakhiri dengan membaca juz amma'. Setelah
menyelesaikan tahap ini, peserta didik dapat melanjutkan ke tingkat selanjutnya, yaitu Qaidah
Baghdadiyah atau sering disebut pembelajaran al-Qur'an besar.
B. Metode Al-Barqy
Metode al-Barqy berusaha menggunakan metode yang dikhususkan kepada anak-anak agar
tidak berasa asing dengan bahasa yang sesuai dengan perkembangan mereka.
Metode ini secara teoritis dapat diterapkan pada tingkatan umur dengan minimal jam
pelajaran yang berbeda, seperti jika anak kelas IV SD/MI 8 jam, anak SLTA/SMA/MA ke atas cukup dengan hanya 6 jam, dan diyakini jika diterapkan pada anak usia TK sambil bermain, maka dapat memicu kecerdasan.
C. Metode Iqro'
Metode ini di dalamnya mengandung metode campuran  dengan  mengedepankan  prinsip-prinsip  pembelajaran  yang  lebih  efektif  dan  efesien.
