Telah diketahui bahwa konsep--konsep belajar matematika (berhitung) adalah abstrak, sedangkan siswa TK sebagian besar belum mampu berabstraksi dengan baik, sehingga mata pelajaran ini merupakan mata pelajaran yang paling ditakuti oleh siswa sehingga prestasi belajar matematika (berhitung) selalu rendah. Rendahnya prestasi belajar matematika disebabkan oleh beberapa faktor antara lain: (1) Penggunaan media yang kurang bervariasi, (2) Pembelajaran terkesan monoton, dan (3) Adanya apriori siswa terhadap pelajaran ini.
KEMBALI KE ARTIKEL
