Penerapan Pendeketan Proses dalam Pembelajaran IPA SD

Pelaksanaan pembelajaran pada sekolah dasar adalah tahap terpenting dalam pendidikan. Karena pada tahap ini perkembangan pola pikir atau cara berpikir siswa mulai berkembang. Para siswa mengamati fenomena-fenomena yang terjadi kemudian disimpulkan menurut pemikiran mereka masing-masing.  Pada beberapa mata pembelajaran bahkan susah dipahami oleh para siswa. Pembelajaran dengan teknik menghafal bukan cara yang sangat tepat digunakan. Apalagi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).