Pro Kontra Pendidikan Inklusif pada Sekolah Formal

Di era sekarang, sekolah formal tidak hanya terdiri dari siswa normal saja, melainkan juga siswa berkebutuhan khusus yang sering disebut pendidikan inklusif. Menurut jurnal dari Mega Silvia Retnaningtya Pramesti Pratna Paramitha Fakultas Psikologi Universitas Airlangga tahun 2015 yang berjudul Keterlibatan Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Di TK Anak Ceria, pendidikan inklusif adalah perkembangan dari model pendidikan integrasi yang bertujuan untuk membersamakan anak berkebutuhan khusus dengan anak normal (Purwanta, 2002).