KKN UPI 2021: Urgensi Digital Parenting bagi Orangtua

Manusia tidak akan terlepas dari pendidikan di berbagai lingkungannya, baik itu dalam lingkungan sekolah, keluarga maupun masyarakat. Lingkungan keluarga merupakan tempat pertama bagi seorang anak untuk memperoleh pendidikan. Setelah mendapatkan pendidikan dalam keluarga anak akan mendapatkan pendidikan formal di sekolah. Pendidikan yang terakhir akan didapatkan di dalam lembaga masyarakat. Pada saat ini perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sangat begitu pesat. Kondisi ini berpengaruh terhadap dunia pendidikan, baik dalam aspek infrastruktur, metode, model, strategi, dan juga pendekatannya. Selain itu juga sistem kerja pun berubah dari pembelajaran konvensional atau tradisional menjadi lebih modern, IT atau digital. Perubahan akibat kemajuan teknologi memberikan dampak yang begitu besar terhadap transformasi nilai-nilai yang ada. Segala informasi baik yang bernilai positif maupun negatif dapat diakses dengan begitu mudah oleh siapa saja. Termasuk oleh anak-anak yang dapat dibilang masih di bawah umur, yang belum mampu memilah aktivitas internet yang bermanfaat, dan cenderung mudah terpengaruh oleh lingkungan sosial tanpa mempertimbangkan dulu efek positif atau negatif ketika berinteraksi di dunia internet, sehingga terjadi kecenderungan yang sering mengenyampingkan nilai-nilai moral dan etika. Oleh karena itu, peran pola asuh orang tua dalam lingkungan keluarga sangat menentukan nilai-nilai yang didapatkan oleh anak, peran pola asuh di era digital ini dapat dilakukan dengan istilah digital parenting.