Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Mengembangkan Kemampuan Kognitif

Jean Piaget, salah satu tokoh cognitivisme, mengemukakan bahwa perkembangan kognitif merupakan suatu proses genetik, yaitu suatu proses yang didasarkan atas mekanisme biologis perkembangan sistem syaraf. Hal itu berarti semakin bertambahnya usia seseorang, semakin komplekslah susunan sel syarafnya dan makin meningkat pula kemampuannya. Oleh karena itu, Piaget membagi tahap perkembangan kognitif menjadi 4, salah satunya adalah tahap operasional formal yang dialami usia >12 tahun. Pada tahapan tersebut, anak sudah mampu berpikir abstrak dan bernalar tentang masalah hipotesis, mulai menggunakan logika deduktif, kemampuan menarik kesimpulan, menafsirkan dan mengembangkan hipotesis, serta mampu melihat berbagai solusi potensial dan berpikir lebih ilmiah tentang dunia di sekitar mereka.