Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Melalui Model Berpikir Induktif

Berpikir Induktif dan kreativitas mempunyai hubungan yang bersifat korelatif. Sebab berpikir induktif dapat meningkatkan kreativitas peserta didik.  Kreativitas peserta didik menjadi salah satu target yang harus dicapai dalam proses pembelajaran. Langkah ini merupakan salah satu sarana ideal dalam mengasah dan mengembangkan kreativitas peserta didik.