Ketika Akreditasi Sekolah/Madrasah Lebih Mengukur Perfomance

Badan Akreditasi Nasional Sekolah/ Madrasah ( BAN-S/M) telah mengubah pola pelaksanaan akreditasi dari yang hanya sekedar mengukur pemenuhan  administrasi ( compliance )   ke pengukuran kinerja ( Performance ). Selain itu, BAN-SM juga melakukan perubahan fundamental terkait dengan mekanisme penetapan sekolah yang menjadi sasaran akreditasi. Ya, melalui Dashboard Monitoring. Sebuah aplikasi yang row data-nya berasal dari Dapodik, Asesmen Nasional, Survey lingkungan belajar, survey karakter, raport pendidikan serta data lain yang dikelola dan dikembangkan oleh Kemendikbud Ristek.