Manusia merupakan inti dari pelaksana segala kegiatan. Menurut Ansori (2015 : 24) Dalam pembangunan, manusia adalah perencana, pelaku, pengendali serta tujuan dari pembangunan itu sendiri. Oleh karena itu pengembangan kualitas sumber daya manusia merupakan prioritas utama yang harus ditingkatkan, sehingga dengan demikian ia dapat memiliki segala kemampuan yang dibutuhkan dalam pembangunan di segala bidang. Manusia yang berkualitas dapat memanfaatkan segala potensinya dan mampu merebut peluang di masa depan bagi kejayaan bangsa dan negara. Faktor manusia menjadi paling menentukan akan berhasil atau gagalnya bangsa untuk tetap tegak dalam persaingan global karena yang membedakan kemampuan suatu bangsa dengan bangsa lainnya adalah kualitas manusianya.[1] Meningkatkan sumber daya manusia sangat penting untuk keberlangsungan setiap individu maupun kelompok. Namun perlu strategi/cara dengan apa bisa meningkatkan sumber daya manusia.
Salah satunya yakni melalui pendidikan agama. Pendidikan merupakan kebutuhan yang mutlak yang harus dipenuhi setiap manusia. Pendidikan dapat menjadikan setiap individu lebih baik. Pendidikan sangat berpengaruh bagi perkembangan dan peningkatan kualitas setiap manusia. Pendidikan merupakan penentu dasar suatu bangsa. Apalagi di-era seperti sekarang, yang moral semakin rendah dan pengaruh gaya barat semakin tinggi. Perlu adanya pendidikan agama untuk menjadi tameng dan pondasi yang kuat bagi generasi penerus bangsa.
Menurut Ansori (2015 : 37) Pengembangan sumber daya manusia (SDM) merupakan bagian dari ajaran Islam, yang dari semula telah mengarah manusia untuk berupaya meningkatkan kualitas hidupnya yang dimulai dari pengembangan budaya kecerdasan. Ini berarti bahwa titik tolaknya adalah pendidikan yang akan mempersiapkan manusia itu menjadi makhluk individual yang bertanggung jawab dan makhluk sosial yang mempunyai rasa kebersamaan dalam mewujudkan kehidupan yang damai, tentram, tertib, dan maju, dimana moral kebaikan (kebenaran, keadilan, dan kasih sayang) dapat ditegakkan sehingga kesejahteraan lahir batin dapat merata dinikmati bersama.
Menurut Ansori (2015, 36) dalam Taher (Jembatan Umat, Ulama dan Umara), Sumber daya manusia yang mempunyai dan memegang nilainilai agama akan lebih tangguh secara rohaniah. Dengan demikian akan lebih mempunyai tanggung jawab spiritual terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi. SDM yang tidak disertai kesetiaan pada nilai-nilai agama, hanya akan membawa manusia ke arah hedonisme belaka. Dan jika semangat hedonisme sudah menguasai manusia, mak yang terjadi eksploitasi alam sebesar-besarnya tanpa rasa tanggung jawab dan bahkan penindasan manusia terhadap manusia lain. Maka sangat penting meningkatkan sumber daya manusia melalui pendidikan agama.
Dibuat Oleh : Qorri Aina (1903016067)
Anggota KKN MIT DR ke-14 Kelompok 73
Daftar Pustaka
Ansori, Ari Hasan. 2015. Strategi Peningkatan Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan Islam. Jurnal Qathruna. Vol 2 No2, Juli- Desember.
Jalaluddin. 2011. Filsafat Pendidikan Islam. (Jakarta: Kalam Mulia)
Siahaan, Amiruddin. 2016. Strategi Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Indonesia. Jurnal Almufida. Vol. I No. 1 Juli-Desember.
