Sumber: Tugas Public Speaking Class
Di fasilitasi oleh kecanggihan tekhnologi saat ini, banyak kemudahan-kemudahan media yang bisa di gunakan untuk mendukung proses belajar mengajar. Salah satunya adalah keberadaan smartphone yang memiliki peran vital yang mendukung oleh aplikasi-aplikasi untuk membantu knowledge inquiry [pembelajaran] seperti pengembangan keahlian public speaking. Dalam satu pengalaman saya dalam mengampu mata kuliah public speaking bahwa saya melihat mamfaat tekhnologi bagi mahasiswa/i dengan menugaskan mereka membuat sebuah project berbentuk video di bantu aplikasi-aplikasi video making yang sangat mudah di dapat secara online.Â
Mekanisme yang saya tekankan adalah, mahasiswa/i harus memili satu topik tertentu kemudian menyusun skenario sederhana untuk bisa menghasilkan sebuah video presentasi yang "professional" tentang topik terpilih. Dalam project seperti ini, mereka akan di tuntut untuk menampilkan segala kemampuan speaking mereka. Video project yang mandiri sesuai topik akan mengharuskan mereka berlatih dan mencoba untuk mempresentasikan materi serta keahlian mereka untuk berbicara di depan publik. Â
Sumber: Tugas Public Speaking Class
Langkah ini di rasakan dampak bagus bagi mahasiswa/i yang rata-rata masih relatif tertekan ketika diharuskan berbicara di depan orang atau di ruang kelas yang di penuhi oleh teman-temannya. Di dukung dengan aplikasi video yang ada di smartphone, maka mahasiswa/i mampu berlatih dengan project-project speaking dan akhirnya mereka bisa mengevaluasi penampilan mereka melalui video-video.Â
Video project akan menampilkan seberapa kreatif si pembuat video tersebut. Tingkat analisa dan imajinasi dalam menyusun skenario dan proses pengambilan gambar akan memperlihat profesionalisme mereka. Kemampuan mempresentasikan materi juga di support oleh pengetahuan dan interpersonal skill lainnya. Harapannya bahwa sebuah video project akan meningkatkan keahlian dalam berbicara di depan umum bagi mahasiswa/i.Â
