Tak Terasa sudah satu tahun lebih Pandemi Covid-19 ini melanda indonesia. Covid-19 adalah penyakit yang disebabkan oleh virus severe acute respiratory syndrome corona virus 2 (SARS-COV-2). Virus ini dapat menyebabkan gangguan system pernapasan, mulai dari gejala ringan hingga berat. Dunia telah di menetapkan virus ini sebagai pandemik karena telah menyebar di seluruh belahan dunia, termasuk indonesia. Tentu saja dengan adanya virus ini  mempengaruhi segala sektor, termasuk sektor pendidikan. Pendidikan yang awalnya dilaksanakan secara langsung dalam masa pandemi berubah menjadi daring atau online. Dengan kondisi seperti ini tentu saja mahasiswa tidak tinggal diam, karena mahasiswa merupakan agen  Problem Solving bagi permasalahan di masyarakat, salah satunya melalui melalui Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN).
Universitas Pendidikan Indonesia adalah salah satu kampus yang melaksanakan program kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-Tematik) di masa pandemik. Tentunya kegiatan ini dilakukan secara daring, tetapi dalam waktu tertentu dan memungkinkan bisa juga dilakukan secara langsung, tentunya dengan menerapkan protokol kesahatan sesuai peraturan pemerintah .
Dalam Kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik yang dilaksanakan Universitas Pendidikan Indonesia, mempunyai salah satu program utama yaitu Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan pada Masa Pandemi Covid-19, program ini bertujuan untuk meminimalisir serta bentuk penanggulangan dan pencegahan ancaman negatif yang dapat disebabkan pandemi Covid-19.
Seperti yang sudah disebutkan diatas, pandemi Covid-19 telah merubah alur pendidikan di indonesia, yang mana semula proses belajar mengajar dilakukan secara tatap muka di dalam kelas, berubah menjadi pembelajaran online yang di lakukan secara daring (tatap maya) dari rumah masing-masing. Guru, siswa dan orang tua pun kini beradaptasi dengan kebiasaan baru dimana semua yang di lakukan berbasis online termasuk kegiatan belajar mengajar. Dengan seperti ini,terutama orangtua, tentunya peran orang tua sangatlah dibutuhkan untuk mengontrol perkembangan peserta didik. Oleh karena itu saya akan memberikan beberapa tips bagi orang tua dalam melaksanakan pendampingan belajarnya
1. Pahami Karakterisitik Anak
Orangtua perlu untuk memahami karakter anak,tujuanya agar anak bisa nyaman belajar tanpa merasa mendapatkan tekanan.
2. Buatkan jadwal harian
Buatlah daftar rutinitas untuk anak selama di rumah, hal ini termasuk kapan jadwal harus belajar,beristirahat dan main.
3. Berikan suasana yang aman dan nyaman pada anak
Agar proses belajar optimal, tentunya anak harus berada dalam kondisi aman dan nyaman. Untuk menciptakan suasana ini, orang tua perlu memberikan bimbingan dengan penuh kasih sayang dan tidak dengan paksaan dan menghindari banyak hukuman ketika anak mulai turun semangat belajarnya
4. Berikan waktu pada anak untuk melakukan hal menyenangkan
