Sebagai upaya berkontribusi dalam peningkatan literasi anak di indonesia, maka melalui program Kuliah Kerja Nyata Universitas Pendidikan Indonesia peneliti membuat berbagai kegiatan bertemakan literasi melalui Baca Tulis, Sains, dan Numerasi di TK Al-Hikmah Cigugur Girang Parongpong Bandung Barat.
TK Al-Hikmah meruapakan institusi yang didirikan secara swadaya oleh seorang ibu rumah tangga yang berinisiatif untuk membentuk pendidikan anak usia dini di wilayah Kp.Baru RT 02 RW 01 Cigugur Girang Parongpong Bandung Barat.
Berdasarkan  hasil analisa tercatat 100% orang tua sudah memberikan gawai kepada anak di usia dini tanpa menyadari dampak negatif dari gawai tersebut, dan tidak memberikan pendampingan pada anak terhadap penggunaannya. Sebagai pelaksana kegiatan ini peneliti berasumsi bahwa anak-anak di lingkungan ini masih kurang di biasakan untuk membaca buku bacaan anak dan lebih banyak bermain dengan gawainya. Para orangtua di lingkungan ini juga belum membangun budaya literasi di rumah mereka.
Melalui program KKN ini, peneliti berusaha mencoba mendampingi guru untuk menerapkan peningkatan budaya literasi di TK Al-Hikmah ini, adapun program yang dilakukan diantaranya adalah Sosialisasi kepada orang tua siswa agar memberikan bimbingan dan perhatian lebih terhadap anak, untuk membiasakan membaca menjadi kegiatan yang menyenangkan.
Mengadakan kegiatan di kelas dengan bermain dan belajar yang menyenangkan kepada siswa, seperti membacakan buku cerita anak, mendongeng sehingga akan memancing rasa ingin tahu atas apa yang di lihat dan di dengarnya, apa lagi menggunakan buku yang dilengkapi media gambar di dalamnya, tentu semakin menarik minat dan perhatian serta memberikan pengetahuan literasi baca tulisnya.
Anak pada usia emas seperti siswa TK ini akan sangat bagus untuk di ajarkan dan di pupuk dalam dunia literasi karena pesatnya pertumbuhan otak maka oleh sebab itu dibutuhkan peran orang tua untuk selalu membimbing tanpa memaksa agar kelak mereka bisa menjadi generasi yang cerdas.
