Dengan adanya penerapan media ini mahasiswa KKN Universitas Muhammadiyah Surabaya dapat menemukan karakter-karakter yang selama ini terpendam serta mampu menemukan titik solusi untuk mengatasi kurangnya Pendidikan karakter pada siswa.
Simpulan yang dapat kita ambil dari penerapan media yang telah diterapkan dalam proses pembelajaran dan sekaligus mampu untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang lebih memotivasi, dan mendapatkan pengetahuan yang belum pernah mereka miliki selama pengalamannya belajar. Dan semua itu termasuk kedalam makna bukti media pembelajaran yang mahasiswa KKN gunakan agar membuat si anak nyaman belajar.Â
Jadi motivasi belajar siswa mengalami peningkatan dan ada pengaruh penggunaan media permainan ular tangga terhadap motivasi belajar siswa.
