Sebuah Panduan bagi Guru: Cara Menerapkan Pembelajaran Campuran

Materi Tugas Sekolah (Dokumentasi pribadi)

Coba, kurang apa lagi? Jadi jangan bilang kerja guru lebih santai ya. Tepuk jidat lima kali.

4. Menyediakan alat bantu bagi siswa untuk bisa mengatur jadwal dan pola belajarnya di manapun mereka berada

Materi Tugas Sekolah (Dokumentasi pribadi)

Dalam hal ini saya pun menyediakan  materi dalam bentuk beragam yang saya satukan di link website agar lebih menarik minat siswa. 

Di sana sudah ada berbagai materi dalam bentuk audio visual dan latihan soal. Ada pula angket refleksi diri untuk mengorek keterangan dari siswa tentang pengalaman belajar apa yang mereka dapatkan, mana yang berkesan dan menyenangkan bahkan mana yang membuat mereka semangat untuk belajar bersama saya. 

Selain itu ada pula kesempatan kritik dari mereka tentang pelaksanaan pembelajaran sebagai ajang intropeksi diri bagi saya. Sebab senyum dan tawa riang mereka pertanda baik bagi pembelajaran saya.

Keringat Tak Akan Berdusta

Tak ada usaha yang membohongi hasil. Tak ada keringat yang keluar sia-sia. Dari penerapan pembelajaran campuran ini, banyak hal positif yang bisa saya dapatkan.

Pembelajaran campuran ini memberikan kesempatan pada saya untuk bisa mengasah pengetahuan, keterampilan bahkan sikap siswa sekaligus. 

Tiga penilaian bisa saya dapatkan dalam proses belajarnya. Masalah teratasi, bonus bertubi-tubi. Sekali mendayung dua tiga pulau terlampaui.