3. Orang Tua sebagai Pendukung Anak
Dalam hal ini orang tua diharapkan dapat mendukung segala sesuatu kegiatan positif yang dilakukan oleh anak. hal ini tentunya menunjukkan bahwa anak ingin berkembang sesuai kemauan anak itu sendiri, tidak dipaksa atas kehendak orang lain terutama keluarganya sendiri. Justru hal tersebut dapat menghambat perkembangan siswa itu sendiri karena tidak sesuai dengan keinginan dan potensi siswa. Beberapa hal yang dapat dilakukan orang tua sebagai pendukung anak, antara lain:
- Menjalin komunikasi yang intens dengan anak. komunikasi ini sangat penting dilakukan oleh orang tua, agar orang tua mengetahui kebutuhan, keinginan, dan melakukan dukungan yang diinginkan oleh anak. hal ini juga dapat dilakukan agar orang tua mampu lebih mengenal anaknya. Peran orang tua disini bukan seperti menggurui namun berlaku seperti temannya.
- Membimbing dan memberi motivasi kepada anaknya agar memiliki semangat belajar. Hal ini perlu dilakukan orang tua agar anak tersebut memiliki pendukung belajar dan merasa bahwa keluarganya mempercayai bahwa terdapat keluarga disamping mereka sehingga termotivasi untuk terus belajar untuk membanggakan keluarga.
- Memberi dan mengajak anak untuk beristirahat. Hal ini perlu dilakukan agar anak tidak mengalami kejenuhan dalam belajar dan menyegarkan otak yang mulai lelah karena berpikir keras dalam belajar.
- Memahami situasi dan kondisi anak. Hal ini diharapkan agar orang tua mampu menyesuaikan posisinya dengan mamahami kondisi anak.
- Selalu menyemangati anak belajar. Tentunya hal ini harus dilakukan oleh orang tua agar memberikan dorongan agar anak menjadi semangat dalam belajar. jika orang tua tidak mengetahui kondisi anak dan tidak memberinya semangat hal ini dapat menyebabkan anak menjadi malas untuk belajar karena merasa berjuang menimba ilmu sendirian.
Referensi:
Cahyati, Nika. 2020. Peran Orang Tua Dalam Menerapkan Pembelajaran di Rumah Saat Pandemi Covid 19. Jurnal Golden Age, Universitas Hamzanwadi, 04(1). 152-159.
Siahaan, Matdio. (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Dunia Pendidikan. Jurnal Kajian Ilmiah, Edisi Khusus No. 1, 73-80.
