Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam

Semua fungsi tersebut di atas menunjukkan adanya hubungan antara fungsi-fungsi tersebut, dimana suatu fungsi dan bagian-bagiannya saling melengkapi satu sama lain dengan fungsi yang lain. 

Demikian juga di lembaga pendidikan, pelaksanaan manajemen sumber daya manusia di lembaga pendidikan mengacu pada pendidik dan tenaga kependidikan. 

Dimana memerlukan perencanaan, kesempatan yang sama, perekrutan, rekrutmen dan seleksi staf, kompensasi dan tunjangan, hubungan staf, kesehatan, keselamatan dan pengembangan sumber daya manusia yang terkait dengan manajemen fakultas dan pelatihan di lembaga pendidikan.

Proses Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam

Pengembangan personel membutuhkan proses yang panjang untuk mencapai hasil yang optimal. Secara sederhana, pengembangan sumber daya manusia berarti proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan serta tugas-tugas manajerial secara umum. 

Pengembangan sumber daya manusia di lembaga pendidikan, dalam hal ini pendidik dan tenaga kependidikan, merupakan proses pembelajaran dan pelatihan untuk meningkatkan kinerja dan kompetensinya saat ini serta merupakan persiapan untuk peningkatan kompetensi dalam peran dan tanggung jawabnya di masa yang akan datang.

Proses pengembangan sumber daya manusia dapat dikembangkan melalui proses pendidikan. Pada dasarnya, proses pengembangan sumber daya manusia telah diberikan sejak manusia mengenyam pendidikan mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi.Kemudian dapat dikembangkan lebih lanjut melalui pelatihan setelah manusia berada di lingkungan kerja. 

Dalam hal pengembangan kompetensi pendidik di lembaga pendidikan, seorang manajer harus melihat kursus pelatihan, seminar, lokakarya dan bahkan studi banding. 

Ketika pendidikan dan pelatihan telah dilakukan sebagai upaya pengembangan sumber daya manusia, maka tahap selanjutnya adalah pembangunan manusia. 

Oleh karena itu, pengembangan sumber daya manusia di lembaga pendidikan Islam harus dimulai dengan perencanaan yang matang. Proses pengembangan manajemen sumber daya manusia di lembaga pendidikan Islam harus mampu merencanakan peluang dan tantangan, memprediksi dan menganalisis kemungkinan masa depan.

Saat merekrut staf, kebutuhan jangka panjang juga harus diperhatikan agar sumber daya manusia yang ada dapat dioptimalkan dalam jangka panjang. Ada empat fase dalam proses pengembangan sumber daya manusia: