Tentunya permasalahan-permasalahan tersebut bukannya tanpa solusi, beberapa diantaranya dapat ditangani dengan beberapa alternatif yang dapat dipilih. Misalnya saja seperti permasalahan gaptek tersebut, secara konvensional solusi yang dapat diberikan adalah dengan diadakannya sebuah pelatihan khusus untuk memanfaatkan teknologi dan media daring yang akan digunakan lembaga sebagai salah satu sistem pembelajaran.
Namun, terdapat suatu alternatif solusi yang mungkin lebih mudah dan simpel, yaitu dengan adanya hubungan timbal balik antara pengajar dan pelajar mengenai penerapan sistem pembelajaran yang akan diterapkan. Dari sisi pelajar dapat mengusulkan media daring yang akan digunakan dan juga memberikan tutorial yang memudahkan bagi gurunya.
Sedangkan dalam hal ini juga diperlukan peran dari guru atau pengajar untuk juga mau belajar dan tidak malu bertanya kepada siswanya untuk memahami penggunaan media daring yang lebih efektif. Sehingga diharapkan nantinya akan saling menyesuaikan diri, dan tidak hanya memunculkan suatu bentuk pembelajaran yang membosankan atau bahkan menyebalkan.
Sementara untuk permasalahan standar perangkat gawai, dapat diselesaikan dengan memilih penggunaan media daring yang bersifat standar. Artinya, media yang akan digunakan untuk proses belajar mengajar secara daring merupakan software yang masih dapat diterima dan digunakan oleh berbagai macam perangkat. Solusi lain, yang mungkin memerlukan banyak biaya dan agak menyulitkan adalah dengan memberikan perangkat gawai khusus yang hanya digunakan untuk kegiatan kelas secara online.
Kemudian untuk permasalahan jaringan sendiri sebenarnya terdapat berbagai pilihan solusi, seperti misalnya dapat memanfaatkan jaringan wifi yang tersedia di sekolah bagi para pengajarnya. Sedangkan siswanya dapat menyesuaikan dengan operator seluler yang sesuai dengan lingkungan tempat tinggalnya, yang tentunya mereka lebih paham mengenai hal tersebut, ataupun juga dapat memanfaatkan jaringan wifi di warung kopi, atau di tempat lain. Keberadaan warung internet pun mungkin bisa menjadi alternatif pilihan.
Penutup
Proses pemebelajaran melalui media daring bukanlah sesuatu hal yang rumit. Penerapanannya di beberapa lembaga pendidikan yang mungkin terjadi secara tiba-tiba menyebabkan perlunya proses adaptasi untuk menemukan metode yang tepat. Hal ini dikarenakan pada dasarnya kehidupan masyarakat di masa sekarang ini sudah sering bersentuhan dengan media daring, sehingga bukan suatu hal yang mustahil apabila kelas-kelas di ruang maya itu nantinya akan menjadi bagian dari kehidupan, bersamaan dengan proses munculnya masalah dan alternatif solusi yang saling bertimbal balik.
Re-edit dari: Catatan: Pembelajaran atau Tugas Bermediakan Daring?
