Pembuatan Video Animasi Menggunakan Animaker sebagai Penunjang Pembelajaran Daring di TK Permata

Universitas Pendidikan Indonesia berkontribusi dalam menanggulangi dampak yang ditimbulkan oleh Covid-19 khususnya terkait dengan bidang pendidikan dan ekonomi. Salah satu kontribusi Universitas Pendidikan Indonesia dalam menanggulangi dampak yang ditumbulkan oleh Covid-19 yaitu melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik yang dilakukan oleh mahasiswa. 

Mahasiswa diharapkan dapat berkontribusi nyata untuk mengatasi masalah di bidang pendidikan sekaligus memberikan edukasi mengenai upaya pencegahan dan penanggulangan dampak yang disebabkan oleh Covid-19 (Tim Pelaksana KKN Tematik UPI, 2021).

Pelaksanaan KKN yang dilakukan oleh mahasiswa UPI diselenggarakan secara daring dan disesuaikan dengan kondisi Pandemi Covid-19 saat ini. Penulis selaku Mahasiswi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Univeristas Pendidikan Indonesia bernama Gania Rizkita Rifana melaksanakan KKN TEMATIK MDBPE-MBKM yang memilih program "Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan" yang dilaksanakan di TK Permata beralamatkan di Jl. Bojong Tengah, No.11, Kelurahan Cigadung, Kecamatan Cibeunying Kaler, Kota Bandung yang dipimpin oleh Kepala Sekolah Lussy Permata Harianty, S.Pd.I dan dibimbing oleh Dosen Pembimbing Lapangan Oktoviana Nur Ajid, M.Pd

Kondisi Pandemi Covid-19 saat ini mengharuskan pembelajaran dilaksanakan secara daring untuk mencegah penyebaran virus Covid-19. Para pendidik dituntut untuk dapat menggunakan dan memanfaatkan TIK dalam membuat sebuah media pembelajaran yang kreatif dan inovatif. 

Namun pada kenyataannya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) mengungkapkan 60 persen guru di Tanah Air belum menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang dikutip dari merdeka.com.

Berdasarkan permasalahan tersebut penulis  membuat sebuah video animasi pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam pembelajaran secara daring yaitu menggunakan aplikasi animaker. 

Animaker adalah software animasi dan pembuat animasi gratis. Aplikasi ini mudah dan efektif untuk digunakan, sehingga nantinya guru dapat menggunakan aplikasi ini untuk membuat media pembelajaran karena praktis dan mudah untuk dipelajari.

Keunggulan produk media pembelajaran video berbasis animasi ini diantarannya yaitu media pembelajaran video animasi ini dapat membuat minat belajar anak lebih meningkat, dapat memberikan kesenangan dalam proses pembelajaran dan materi yang dipelajari akan mudah dipahami.

Penulis membantu guru untuk membuat media pembelajaran berupa video animasi agar guru dapat lebih mudah untuk menjelaskan tema yang akan disampaikan sesuai dengan RPPH dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Selain itu juga agar siswa lebih mudah untuk memahami materi yang disampaikan oleh guru karena dikemas dengan video animasi yang menarik membuat memudahkan guru menjelaskan materi pelajaran. Animasi yang dibuat menggunakan animaker.com dapat digunakan secara gratis dan dapat membuat karakter yang diinginkan.

Langkah pertama yang penulis lakukan yaitu menanyakan tentang kebutuhan tema yang diperlukan, Adapun tema yang dibutuhkan oleh salah satu gurur di TK Permata adalah mengenal angka 1-10, mengenal huruf A-Z, mengenal jenis-jenis binatang dan lingkungan alam yang sehat. 

Langkah selanjutnya yang dilakukan oleh penulis adalah membuat konsep video dan naskah, mengumpulkan asset design dan memilih pallet warna untuk video,memasukan konsep video dan script yang sudah dibuat ke dalam video animasi, menambahkan icon, ornamen atau dekorasi agar video terlihat menarik, lalu merekam suara/voice over untuk video pembelajaran. Setelah semua proses selesai penulis mengexport video kualitas 720.