 kegiatan membaca memiliki peranan sosial amat penting dalam kehidupan manuisa sepanjang masa karena melalui kegiatan membaca, pembaca akan memperoleh pesan informasi yang hendak disampaikan penulis melalui media kata-kata atau bahasa tulis. Dari aspek linguistik, membaca adalah proses penyandian kembali dan pembacaan sandi , berbeda dengan berbicara dan menulis yang melibatkan aspek penyandian . Kegiatan aspek pembacaan sandi adalah menghubungkan kata-kata tulis dengan makna bahasa lisan yang mencakup pengubahan tulisan/cetakan menjadi bunyi yang bermakna. Pertama, keterampilan yang bersifat mekanis yang berada pada urutan yang lebih rendah .
Kedua, kecepatan membaca bertaraf lambat, yaitu keterampilan yang bersifat pemahaman yang berada pada urutan yang lebih tinggi . Mereka harus membaca berulang ulang dengan menggunakan langkah yang strategis untuk menguasai dan mengingat bahan bacaan itu lebih lama. Usaha yang efektif untuk mengetahaui dan mengingat lebih lama dapat dilakukan dengan mengorganisasikan bahan yang dibaca agar mudah dipahami dan mengaitkan fakta yang satu dengan yang lain atau menghubungkan dengan pengalaman pembaca. sistem membaca SQ3R dikemukakan Francis P. Robinson tahun 1941 merupakan sistem membaca yang semakin populer digunakan masyarakat.
Q-Question
Bersamaan pada saat survei, diajukan pertanyaan sebanyak-banyaknya tentang isi bacaan tersebut yang terkait dengan judul, bab, dan sub bab atau sub judul.
R-Recite atau Recall
Setiap selesai membaca satu bagian, berhentilah sejenak dan coba menjawab pertayaan yang penting dari bagin atau dari bab tersebut. Hal ini dimaksudkan agar bahan yang dibaca dapat tersimpan lama dalam memori kita.
R-Review
Oleh karena itu janganlah lewatkan langkah yang terakhir ini . Setelah selesai keseluruhan dari apa yang harus dibaca, ulangi untuk menelusuri kembali judul-judul dan sub judul dan bagian penting lainnya dengan menemukan pokok-pokok penting yang perlu untuk diingat kembali. Selain itu, untuk memperoleh hal-hal penting yang mungkin kita lewati sebelumnya. Ada beberapa aspek yang menjadi penekanan sekligus sebagai teknik untuk menelusuri bahan bacaan.
Hal tersebut akan menjadi penuntun bagi pembaca untuk memudah mengenali, mengetahui, memahami, dan memperoleh sejumlah informasi yang dianggap pening dalam bahan bacaan. Selain itu, menggunakan kata kunci penuntun, seperti ungkapan penekanan, kata yang mengubah arah, kata illustrasi, kata tambahan, dan kata simpulan. Membuat catatan, seperti manfaat catatan, pokok-pokok yang dicatat, jenis catatan, banyknya sumber, akurat, lembaran dan buku tulis, dan sistem kartu.
Membaca dalam Hati
