KKN Tematik MDBPE-MBKM UPI 2021: Tips Orang Tua dalam Mendampingi Pembelajaran Daring Pada Anak di Masa Pandemi Covid-19
Adanya wabah Covid-19 yang menginfeksi  seluruh  dunia  dan  membuat  kegiatan terhambat, Pandemi Covid-19 mengharuskan hampir seluruh aktivitas manusia beralih ke media digital, termasuk layanan pendidikan. Pembelajaran Online pada masa pandemi Covid-19 saat ini seringkali menjadi kendala pada siswa khususnya siswa-siswi Sekolah Dasar.
Dan pada umumnya disebabkan oleh keterbatasan alat dan keterbatasan pengetahuan pada platform yang dipakai dalam pembelajaran online. Masalah yang seringkali muncul dalam pelaksanaan pembelajaran online antara lain: keterbatasan siswa dalam memiliki smartphone android, wawasan dalam menjalankan akses pembelajaran online melalui platform yang ditunjuk sekolah.
Maka dari itu, permasalahan-permasalahan yang muncul ketika pembelajaran secara online, perlu diadakan pendampingan pada siswa dan siswi Sekolah Dasar. Hal pertama yang bisa dilakukan dalam ruang lingkup keluarga yaitu peranan orang tua dalam mendampingi anaknya ketika pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19 saat ini. Ada beberapa kendala maupun kesulitan dalam pembelajaran daring dalam pelaksanaannya yaitu diantaranya:
Keterlambatan dalam pengiriman tugas saat kegiatan belajar mengajar karena perangkat yang dibagi dua dengan anggota keluarga di rumah, Â Jaringan yang sering bermasalah karena sinyal, Lokasi rumah yang tidak terjangkau jaringan internet termasuk kuota internet yang minimalis, dan sebaiknya di masa Pandemi Covid-19 tak menyurutkan semangat anak dalam belajar dan berprestasi.
Oleh karena itu, disini saya akan membahas terkait Tips Orang Tua dalam Mendampingi Pembelajaran Daring Pada Anak di Masa Pandemi Covid-19 yaitu:
- Menyesuaikan waktu belajar
Menyesuaikannya dengan kondisi anak, orang tua, serta lingkungan di rumah. Jangan pernah menargetkan anak untuk bisa menyelesaikan tugas dalam satu waktu sementara orang tua juga memiliki tugas lain yang harus dikerjakan.
Dan kebanyakan orang tua yang bekerja kurang memperhatikan anak ketika proses pembelajaran daring.
Dan orang tua pun harus bisa menetapkan target yang harus dicapai oleh sang anak per harinya, dan kegiatan belajar mengajar di rumah juga menjadi lebih efektif dan anak pun terhindar dari stress.
- Hindari anak yang menyebabkan stress
Jangan sampai orang tua membuat anak stress dan tertekan dengan kegiatan pembelajaran online, bukan hanya anak saja, orangtua pun juga bisa berpotensi mengalami stress ketika mendampingi anak belajar.
Oleh karena itu, orang tua dan anak tetap perlu menyeimbangkan kegiatan antara belajar dan bermain, guna menghindari terjadinya stress tersebut. Jika anak sudah terlihat tidak bersemangat dalam mengerjakan tugas, alihkan lah dengan kegiatan yang menyenamgkan dan juga beristirahat sejenak agar mengurangi rasa jenuh pada anak.
- Menerapkan kepada anak untuk disiplin
