Mohon tunggu...
Fauzi Wahyu Zamzami
Fauzi Wahyu Zamzami Mohon Tunggu... Lainnya - Mahasiswa

Mahasiswa Ilmu Hubungan Internasional Universitas Islam Indonesia. Tertarik untuk meneliti isu-isu Diplomasi Publik, Nation Branding, dan Komunikasi Global.

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Artikel Utama

Diplomasi Publik dan Illiterasi Geopolitik

11 Juli 2020   22:11 Diperbarui: 13 Juli 2020   16:56 484
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilustrasi peta dunia | Photo by Adolfo Félix on Unsplash (unsplash.com/@adolfofelix)

Di era perang ideologis yang kini diperbarui, ada kerentanan strategis baru untuk dipertimbangkan diantaranya buta huruf geopolitik atau kekurangan literasi dalam membaca letak politik secara geografis.

Para ahli telah lama mengakui bahwa promosi literasi media mampu mendidik konsumen informasi untuk bernavigasi di ruang media global dan sangat penting untuk melawan distabilisasi gangguan informasi dan efek manipulasi informasi.

Namun literasi media tidak cukup. Kita perlu mengatasi tantangan yang lebih mendasar yaitu  tidak adanya literasi geopolitik atau apa yang perlu diketahui setiap warga tentang strategi imperatif yang dihadapi negaranya dalam konteks global, dan bagaimana imperatif ini berdampak padanya, anggota keluarganya, komunitasnya , kotanya, wilayahnya, negaranya. 

Dalam dunia yang sangat terhubung dan hiper-responsif ini, kita tidak lagi memiliki kemewahan isolasionisme informasi. Keamanan nasional dimulai pada tingkat pengetahuan individu tentang konteks global.

Untuk mengatasi fenomena buta huruf geopolitik, kita perlu memahami apa yang ada di baliknya, dimulai dengan identifikasi Joseph Nye tentang "paradox of plenty" yaitu pasokan data yang tak terbatas dalam ruang informasi global yang menghasilkan kelangkaan perhatian daripada pemahaman yang lebih besar. 

Karena ada begitu banyak data untuk dipilih, orang tertarik pada informasi yang mengkonfirmasi bias keluar mereka, menarik prasangka mereka atau mendukung keyakinan mereka. 

Penyerapan informasi yang ditentukan oleh naluri atau emosi menghalangi pemahaman yang luas dan inklusif yang diperlukan untuk keterlibatan yang efektif dalam ruang informasi global.

"Keamanan nasional dimulai pada tingkat pengetahuan individu tentang konteks global"

Cakupan penyempitan pemahaman semakin diperparah dengan disagregasi informasi. Buta geopolitik berkembang ketika berita dan informasi terlepas dari konteks asli atau alur cerita. 

Potongan elemen data yang tidak berkelanjutan ini kemudian didistribusikan kembali di sepanjang profil ekonomi, politik dan sosial individu. Apakah ini dihasilkan oleh algoritma platform media sosial, pola pembelian konsumen atau kecenderungan ideologis, atau narasi yang dihasilkan jauh dari asal mereka ?. Informasi yang kurang menghasilkan pemahaman yang kurang juga.

Akhirnya, di era digital, beban penilaian kredibilitas sumber telah bergeser ke konsumen informasi individu dan jaringan langsung mereka. Agar melek secara geopolitik, konsumen informasi harus berupaya mengidentifikasi sumber, mengklarifikasi klaim, dan keluar dari pola konsumsi data yang tetap yang mana sesuatu yang sulit dilakukan dalam ruang informasi yang terputus-putus. 

Lawan bicara yang kredibel seperti jurnalis dan guru juga memiliki tanggung jawab untuk menempatkan keputusan kebijakan nasional dalam konteks geostrategis yang lebih luas untuk memungkinkan warga negara memahami bahwa saling ketergantungan ekonomi dan keamanan global berdampak pada kepentingan dan prioritas domestik.

Dan di situlah pemrograman diplomasi publik yang efektif masuk.
Langkah pertama adalah mencari tahu apa yang orang ketahui dan tidak tahu tentang dunia tempat mereka hidup atau apa yang mereka anggap dan tidak anggap sebagai tempat untuk mengetahui. 

Setelah organisasi penelitian dan pemungutan suara mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan, prakarsa diplomasi publik dapat membantu mengatasinya dengan memfasilitasi akses ke berbagai sumber informasi dan sumber data yang objektif, sesuai bahasa yang juga komunikatif. 

Pemrograman diplomasi publik dapat mendukung literasi media dan program pendidikan kewarganegaraan yang berfokus pada persimpangan antara isu-isu lokal, regional, nasional dan global.

Untuk mengatasi disagregasi informasi yang menumbuhkan buta huruf geopolitik, inisiatif diplomasi publik dapat membangun kerangka kerja untuk diskusi regional dan nasional lokal dan debat tentang isu-isu global. Program diplomasi publik juga dapat mendorong dialog publik sistematis dan luas tentang nilai-nilai dan kepentingan global bersama. 

Akhirnya, kemitraan diplomasi publik dapat mendukung upaya penelitian akademik dan lembaga think tank untuk memetakan dan menganalisis ekosistem geopolitik dalam istilah yang dapat diakses.

Untuk mempromosikan konsumsi informasi yang bertanggung jawab, inisiatif diplomasi publik dapat membangun kapasitas individu untuk menilai sumber dan mengidentifikasi asumsi melalui program literasi media.

Bekerja dengan outlet media untuk mengembangkan standar yang disepakati bersama untuk akurasi informasi dan objektivitas, mengembangkan jaringan lawan bicara dan pengirim pesan tepercaya serta mengidentifikasi serangkaian sumber informasi yang konsisten di seluruh spektrum politik, dan menggunakan teknologi baru untuk membangun kepercayaan publik dan keterlibatan dalam ruang media internasional.

Buta geopolitik tidak terbatas pada satu negara atau wilayah. Ini merupakan tantangan bagi keamanan dan kemakmuran nasional untuk setiap negara di dunia. 

Untuk memerangi kebangkitan pengaruh yang tidak liberal dan untuk menjaga kepercayaan dalam proses dan prinsip demokrasi maka kita perlu partisipasi warga negara yang terinformasi dalam percakapan global tentang nilai-nilai yang penting dan lembaga yang melestarikannya.

Diplomasi Publik adalah alat terbaik yang kita miliki untuk mewujudkannya.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun