Menggunakan Gadget dengan Bijak di Masa Sekarang

Menkominfo dalam sambutannya menyatakan:Kemajuan inovasi data dan korespondensi harus dimanfaatkan untuk bantuan pemerintah terhadap masyarakat. Teknologi ini dapat digunakan untuk membangun bangsa yang cerdas dan maju. Dunia usaha, pendidikan, dan penelitian dapat semua manfaat besar dari internet. 

Anak-anak dan remaja harus didorong untuk menggunakan internet sebagai alat penting untuk meningkatkan pendidikan, pengetahuan, peluang, dan pemberdayaan dalam rangka meningkatkan kualitas hidup. 

Hal yang sama dikatakan oleh Perwakilan UNICEF Indonesia Angela Kearney: Kaum muda selalu ingin mempelajari hal-hal baru, tetapi terkadang mereka tidak mengetahui risiko yang menyertainya. Studi kolaboratif dengan sejumlah mitra ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan menyeimbangkan risiko dan peluang."Temuan survei mengungkapkan: Setidaknya 30 juta anak dan remaja di Indonesia menggunakan internet, dan media digital saat ini menjadi sarana komunikasi pilihan mereka, menurut mo data terbaru. 

Studi ini menemukan bahwa 80% responden menggunakan internet, menunjukkan kesenjangan digital yang signifikan antara orang Indonesia di daerah perkotaan dan daerah yang lebih makmur dan mereka yang berada di daerah pedesaan (dan kurang makmur). Misalnya, mayoritas responden di Daerah Istimewa Wilayah Yogyakarta, Jakarta, dan Banten menggunakan internet. Sementara itu, kurang dari sepertiga responden di Papua Barat dan Maluku Utara telah menggunakan internet. Dengan data unik kelompok anak dan remaja yang belum pernah menggunakan internet, ini studi adalah yang pertama dari jenisnya. Kesenjangan terbesar

Jelas di wilayah metropolitan hanya 13% anak muda dan remaja yang tidak menggunakan web, sementara di wilayah pedesaan mewakili 87%. Mayoritas dari mereka yang disurvei telah menggunakan media online selama lebih dari setahun, dan hampir setengah dari mereka mengakui hal itu. teman adalah orang yang pertama kali memperkenalkan mereka ke internet. 

Menurut temuan penelitian ini, 69% responden mengakses internet melalui komputer. Laptop digunakan oleh 34% orang, dan video game hanya digunakan oleh 2% orang. orang. Hanya 4% responden yang menggunakan tablet dan 21% menggunakan smartphone untuk mengakses internet, sedangkan 52% responden menggunakan ponsel untuk mengakses internet. 

Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini akan digunakan untuk menginformasikan kebijakan masa depan yang melindungi hak-hak anak. untuk berbagi informasi dengan aman, mengakses informasi, dan mengekspresikan pendapat dan ide mereka. Potensi media digital untuk membantu pendidikan dan pembelajaran anak-anak semakin diakui oleh para pendidik dan orang tua. Misalnya, untuk semakin banyak tandanya, guru mengarahkan siswa untuk mengumpulkan informasi dari internet. Untuk meningkatkan penggunaan internet sebagai alat pendidikan, ini merupakan langkah positif. Dukungan orang tua dan integrasi media digital ke dalam pendidikan masih tertinggal dari pesatnya pertumbuhan sosial penggunaan media dan media digital di kalangan anak muda. Oleh karena itu, sudah waktunya untuk mengejar ketinggalan. Berikut adalah rekomendasi input utama dari penelitian ini:

Perlu dilakukan upaya untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan keterampilan anak-anak dan remaja di Indonesia tentang keamanan internet karena Internet telah menjadi bagian integral dari kehidupan mereka sehari-hari. Sosialisasi, pendidikan iterasi, dan pelatihan semuanya dapat membantu mencapai hal ini. Sebelum merancang program informasi tentang keamanan digital, penting untuk memahami penggunaan media digital dan keamanannya, terutama dari perspektif anak-anak dan remaja. Ini termasuk mengetahui bagaimana mereka menafsirkan dan menggunakan teknologi digital, serta komunikasi online, berisiko atau tidak aman perilaku, dan ini.