Peningkatan Kemampuan Literasi Sejak Dini Menggunakan Video Pembelajaran

Indonesia memiliki jumlah penduduk yang relatif cukup besar, yaitu sekitar 270,6 juta jiwa. Artinya Indonesia memiliki sumber daya manusia yang banyak. Dan untuk memajukan bangsa menjadi bangsa yang unggul, maka Indonesia perlu memanfaatkan semua sumber daya yang ada, termasuk sumber daya manusianya dan membuatnya menjadi sumber daya manusia yang berkualtas dan unggul. 

Maka untuk menciptakan SDM yang unggul tersebut, maka perlu adanya program yang dapat membantu masyarakat untuk mau belajar agar menambah pengetahuan,sikap dan keterampilan mereka, terutama dalam kemampuan literasi. 

Literasi adalah kemampuan seseorang dalam mengolah dan memahami informasi saat melakukan proses membaca dan menulis. Kemampuan ini tidak semata-mata bisa didapatkan dengan instant dan dalam waktu yang sejekap. Kemampuan literasi bisa didapatkan dengan banyak berlatih dan dimulai dengan membentuk sebuah kebiasaan.

Kemampuan literasi sangat diperlukan untuk membantu seseorang bertahan dan dapat terus berkembang mengikuti perubahan zaman yang kian pesat. Dengan membangun kebiasaan sejak dini untuk meningkatkan kemampuan literasi, maka cara berpikir dan kemampuan seseorang dalam memahami informasi dapat meningkat. 

Kemampuan literasi ini sangat baik jika dimulai dari sejak usia dini. Tujuannya untuk menstimulasi pemikiran anak-anak dengan membiasakan mereka dengan literasi membaca dan menulis.Menurut data UNESCO, minat baca masyarakat Indonesia sangat memprihatinkan, hanya 0,001%. Artinya, dari 1,000 orang Indonesia, cuma 1 orang yang rajin membaca!

Kebiasaan yang perlu dibangun untuk dapat meningkatkan kemampuan literasi siswa bisa dimulai dengan hal-hal yang disukai. Dalam program KKN Universitas Pendidikan Indonesia, saya Faikar Akmal turut berkontribusi dalam membantu meningkatkan kemampuan literasi siswa di abad 21, di TAAM Happy Kids Bandung dengan cara memberikan stimulasi pada siswa untuk membiasakan mereka membaca dengan memberikan video pembelajaran. Vdieo pembelajaran ini berisi materi yang mengusung literasi baca, tulis, dan numerasi untuk siswa.

Siswa diperkenalkan dengan berbagai macam huruf, angka, dan nama-nama benda. Siswa diberikan tantangan untuk membaca, mengeja, dan menuliskan kata-kata yang ditampilkan dalam video pembelajaran ini. Ada beberapa kelebihan dari penerapan video pembelajaran dengan animasi sederhana ini dalam rangka membantu siswa meningaktkan kemampuan literasinya.

• Visual yang menarik

Visual yang menarik yang di dukung dengan banyak warna yang menarik sesuai dengan porsinya, akan dapat menarik perhatian siswa untuk mau membaca dan mempelajari materi yang disampaikan. Ditambah lagi dengan dukungan backsound,dubbing, dan animasi sederhana yang membuat suasana belajar jadi lebih menyenangkan dapat membuat siswa merasa nyaman ketika sedang menonton video pembelajaran ini

• Mengatasi Keterbatasan Waktu

Karena media pembelajarannya berbentuk video, maka siswa dapat mengulangnya sewaktu-waktu dibutuhkan. Karena video ini adalah file yang bisa di download dan disimpan dalam gadget, dapat disimpan di gadget orang tuanya maupun gurunya di sekolah. Jadi anak-anak tidak terkendala waktu yang terbatas dalam belajar.

• Mengembangkan pemikiran dan imajinasi siswa

Karena materi pembelajaran ini berbentuk video animasi dengan warna-warna yang menarik, maka hal ini dapat membantu siswa mengembangkan pikiran, asumsi, dan imajinasi mereka. Mereka akan lebih mudah mengimajinasikan apa yang ada dalam video

Pembelajaran jarak jauh atau pembelajaran secara daring memang bukanlah hal yang mudah untuk dilakukan dan dibiasakan, akan tetapi jika kita melakukannya dengan sepenuh hati serta dengan dukungan guru-guru dan para orang tua murid, maka pembelajaran yang efektif bisa diwujudkan.