Pandemi Coronavirus Disease (Covid-19) yang telah menyebar ke berbagai negara termasuk Indonesia mengharuskan berbagai sektor untuk segera mengambil sikap dalam mencegah penularan yang lebih luas. Pemerintah Indonesia juga membatasi aktivitas di luar rumah seperti kegiatan pendidikan yang telah dilakukan melalui pembelajaran secara online. Berkaitan dengan hal tersebut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengambil sikap tegas melalui beberapa surat edaran berkaitan tentang kebijakan pendidikan dalam masa darurat penyebaran Covid-19. Kementrian Pendidikan  berupaya membangun kerjasama dengan berbagai pihak yang fokus mengembangkan sistem pendidikan daring (dalam jaringan).
Dengan adanya  kebijakan pemerintah yang membatasi aktivitas di luar rumah, proses belajar dari rumah melalui pendidikan jarak jauh merupakan solusi yang baik walaupun dalam pelaksanaannya belum optimal secara keseluruhan. Terdapat berbagai hambatan yang terjadi pada saat pembelajaran jarak jauh baik dari sisi sumber daya manusia, pengaturan penyelenggaraan, kurikulum, maupun sarana belajar. Para pelajar juga membutuhkan waktu untuk beradaptasi dalam proses belajar mengajar. Seperti cara berdiskusi dengan teman, dan lainnya.
Peran orang tua juga sangatlah penting dalam pembelajaran jarak jauh. Orang tua dapat menggantikan seorang guru apabila ada hal yang ingin ditanyakan. Selain itu, Orang tua juga dapat mengambil peran untuk menjadi teman berdiskusi dalam proses belajar mengajar. orang tua harus bekerja keras untuk menumbuhkan semangat belajar yang tinggi serta mencari problem solving dalam mengatasi berbagai kendala yang dihadapi peserta didik dalam menyerap materi.
Pentingnya komunikasi dengan anak menjadi kunci utama dalam pembelajaran jarak jauh. Orang tua dituntut untuk memulai berkomunikasi dengan baik kepada anaknya. Kegiatan ini dapat berupa saling bertukar cerita serta keluh kesah yang dialami sang anak juga orang tua. Memberikan motivasi dan hiburan pada saat anak jenuh juga mendapat kesenangan tersendiri dari anak.
      Bukan hal yang mudah bagi orang tua untuk berkontribusi dalam proses pembelajaran anak karena setiap anak memiliki masalah dalam pembelajaran yang berbeda-beda. Orang tua harus berfikir secara kreatif agar anaknya tidak bosan selama proses pembelajaran. Disamping itu, orang tua dapat melihat perkembangan anaknya dalam belajar, menjadi tahu kebiasaan yang dilakukan pada masing-masing anak juga menjadi lebih dekat dengan anak. Ketika pembelajaran secara tatap muka, banyak orang tua yang jauh dari anaknya dan tidak bisa melihat perkembangan anaknya dalam proses belajar.
      Selain itu, memfasilitasi anak dalam proses belajarnya harus dilakukan oleh setiap orang tua. Orang tua harus memberikan fasilitas senyaman mungkin untuk anak nya dalam mengikuti pembelajaran misalnya seperti memberikan kuota untuk belajar. Kuota belajar serta media digital yang dapat berupa hp, laptop, komputer atau tablet merupakan cara satu-satunya untuk anak dapat berkomunikasi dengan gurunya. Kebutuhan anak dalam proses belajar juga penting supaya anak dapat mengikuti pembelajaran jarak jauh dengan baik sehingga tidak timbulnya masalah anak dengan guru di sekolah.
      Pembelajaran secara online memberikan kemudahan dalam menyampaikan informasi berupa materi di masa pandemi ini. Selain membatasi aktivitas keluar rumah, pembelajaran daring dapat memajukan teknologi di Indonesia dan semakin banyak orang yang membuka mata akan pentingnya teknologi di negara yang terus berkembang. Peran orang tua menjadi sangat penting dalam proses pembelajaran anak secara online. Orang tua harus berfikir kreatif  dan mencari problem solving pada saat anak mengalami kendala pada proses pembelajarannya. Di balik itu, orang tua dapat lebih mengenal anaknya dalam proses pembelajaran jarak jauh.
DAFTAR PUSTAKA
Ade Nasihudin Al-Ansori. (2020). Belajar di Rumah Akibat Corona Covid 19, ini Pendapat dan Harapan Anak Indonesia. Liputan6. https://www.liputan6.com/health/read/4224969/belajar-di-rumah-akibat-corona-covid-19-ini-pendapat-dan-harapan-anak-indonesia
Arifa, F. N. (2020) ‘Tantangan Pelaksanaan Kebijakan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Covid 19’.
Dharma,S. (2020) Dunia Pendidikan Kita di Tengah Pandemi COVID-19. https://smasatriadharma.sch.id/read/7/mendikbud-pandemi-ubah-cara-pandang-insan-pendidikan
