Pendidikan Menjadi Salah Satu Faktor Stratifikasi Sosial di Era Globalisasi

Terjadinya stratifikasi sosial dikarenakan tidak adanya keseimbangan antara hak dan kewajiban sehingga rasa tanggung jawab sosial berkurang lalu dilanjutkan adanya ketimpangan pemilikan nilai atau harga. Akibatnya, sesama anggota kelompok menilai dan memilah-milah yang akhirnya memunculkan strata (lapisan).  

Jika kita melihat pengertian dari seorang sosiolog, seperti Paul B. Horton dan Chester L. Hunt Stratifikasi sosial adalah proses dimana tingkat yang berbeda berlaku dalam suatu masyarakat. 

Biasanya dalam bentuk hierarki atau tingkatan, dari yang tertinggi hingga yang terendah. Biasanya stratifikasi sosial sangat berbeda dalam hal kekuasaan atau kekayaan. 

Situasi tersebut akan terlihat perbedaan status di mata masyarakat. Namun, di era globalisasi ini, posisinya tidak akan diperoleh hanya melalui keturunan seperti di masa lalu dalam sistem politik. Tetapi seseorang dengan pengetahuan akan mendapatkan status.

Pendidikan kini menjadi salah satu faktor yang menentukan strata sosial. pendidikan dengan stratifikasi sosial sangat erat hubungannya. Pada stratifikasi sosial terbuka pendidikan dapat menjadi alat untuk mobilisasi sosial. Pendidikan sebagai salah satu dasar penentu kelas sosial dapat merubah kelas seseorang. 

Pengetahuan didapatkan seseorang melalui lembaga kependidikan serta peran para tenaga kependidikan. Ilmu juga menentukan secara pasti tingkat jabatan atau pekerjaan seseorang. Bukan hanya sekolah atau perguruan tinggi terkenal, namun dari jenjang terakhir yang diikuti seseorang. Mulai dari TK, SD, SMP, SMA, hingga perguruan tinggi.

Jelas bahwa lulusan sekolah menengah akan memiliki pekerjaan yang berbeda dari lulusan universitas. Perbedaan yang diamati bersifat kualitatif karena tujuan pembelajaran guru terhadap siswa atau mahasiswa benar-benar berbeda. Ini menjadi hal yang sangat penting.

Di kampus, dosen akan memberikan pengaturan bagaimana cara membuat mahasiswa berpikir kritis, berinovasi, dan berpikir logis, sehingga kita dapat memecahkan masalah sendiri. Saat ini, mahasiswa membutuhkan keterampilan communication, collaboration, dan problem solving. 

Keterampilan communication berarti keterampilan berbicara kita untuk menyampaikan pikiran dan gagasan secara efektif dan efisien. Kemampuan collaboration berarti kemampuan kita untuk bekerja sama dengan orang lain, kita akan dapat bekerja sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama. 

Kemampuan problem solving mengacu pada upaya kita untuk memecahkan masalah secara efektif dan efisien. Dan tidak lupa,mahasiswa juga harus berpikir logis, itu satu hal penting karena dapat membantu kita bernalar melalui keputusan penting, memecahkan masalah, menghasilkan ide kreatif, dan menetapkan tujuan yang semuanya diperlukan untuk mengembangkan karier kita nantinya.

Hal-hal itu yang nantinya akan menjadi sebuah pandangan masyarakat mengenai mahasiswa atau seorang anak yang mendapatkan pendidikan dianggap lebih tinggi kedudukannya dibanding anak lain yang tidak melanjutkan studi atau ilmu pengetahuannya. 

Dari perspektif lulusan terakhir seseorang, strata atau tingkatan ini dapat disimpulkan oleh penerima karyawan atau pekerjaan yang sesuai dengan pekerjaan yang ditawarkan. Bukan hanya dalam hal profesi tetapi bagaimana cara menghormati seseorang pun akan dirasakan. 

Rasa hormat dan ketidaktertarikan akan datang dari masyarakat kepada seseorang yang telah mengenyam pendidikan hingga jenjang Magister, dan jika hingga ke luar negeri atau bisa kita katakan mereka telah melalui pendidikan tinggi. Sikap dan rasa hormat ini akan berbeda dengan orang yang sudah lulus SMA.

Jika benar ilmu pengetahuan menjadi faktor stratifikasi sosial karena kebutuhan pendidikan saat ini. Era di mana informasi sangat banyak dan dapat dicari dalam hitungan detik. 

Dengan begitu mudahnya mencari data sekarang ini, maka sangat penting untuk diberikan pelatihan untuk mengelola bagaimana mendapatkan semua informasi dan mempertimbangkan apa yang baik dan apa yang buruk dengan dilandasi ideologi bangsa, yaitu Pancasila. 

Jika seseorang tidak dapat menemukan sumber daya yang dapat diperolehnya atau yang tidak baik, ia akan mendapatkannya melalui pendidikan. Meskipun kesimpulannya stratifikasi tidak hanya dilihat melalui pendidikan, tetapi pendidikan merupakan indikator dari peristiwa atau perwujudan kondisi yang sebenarnya merupakan penyebab lain dari strata dalam masyarakat.