1.Beriman,bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlaq mulia
2.Mandiri
3.Bergotong royong
4.berkebinekaan global
5.bernalar kritis
 6.Kreatif.
Dalam Modul 1.4 Pendidikan Guru Penggerak dituliskan bahwa disiplin positif merupakan suatu sikap/kompetensi yang dimiliki oleh diri seseorang untuk bisa mengontrol dirinya sendiri dalam setiap tindakan dan mampu menguasai diri untuk bertindak sesuai nilai-nilai keyakinan yang kita hargai.Â
Oleh karena itu, siswa dengan disiplin diri yang kuat akan mampu bertindak dengan penuh rasa tanggung jawab, memperhatikan nilai-nilai kebaikan, serta bisa mengontrol dirinya sendiri dalam setiap tindakannya.
Setelah mempelajari Modul 1.4 tentang Budaya Positif, saya menyadari bahwa upaya mewujudkan Budaya Positif di sekolah saya masih ada hal yang belum sesuai dengan ilmu yang saya peroleh melalui Pendidikan Guru Penggerak ini.Â
Oleh karena itu, saya berupaya melaksanakan aksi nyata di sekolah saya dengan merintis Budaya Positif terutama mendorong terbentuknya Keyakinan Kelas dan upaya penerapan Segitiga Restitusi dalam menangani kasus pelanggaran oleh siswa.
Tujuan yang ingin dicapai dari membentuk keyakinan kelas dan menerapkan segitiga restitusi ini yaitu untuk meningkatkan disiplin positif pada diri siswa dan untuk membantu siswa kembali pada kelompoknya dengan karakter yang lebih kuat.Â
