Efisiensi Perkuliahan Daring pada Pandemi Covid-19 di Indonesia

Kedua cara tersebut menggunakan pemrograman matematika dan metode ekonometrika yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian tersebut. Pengukuran frontier juga memiliki beberapa orientasi dalam pembentuk modelnya. Orientasi tersebut terbagi menjadi dua yaitu orientasi input dan orientasi output (Coelli, 1996).

Karena keterbatasan data yang dimiliki, maka pembahasan di artikel ini hanya menggunakan pendekatan deskriptif. Kita akan membahas melalui perubahan -- perubahan yang akan terjadi di dalam input maupun output saat perkuliahan daring ini dilakukan. Melalui perbandingan tersebut, maka kita dapat memperoleh kesimpulan atas efisiensi pada sistem perkuliahan tersebut.

Efisiensi Perkuliahan Daring

Penulis akan menentukan variabel apa saja yang akan digunakan di dalam input maupun output. Kombinasi input dan output akan dideskripsikan melalui beberapa asumsi, yaitu :

Sumber: olahan penulis

Dengan asumsi peningkatan pengeluaran mahasiswa dan penurunan fasilitas kampus yang dapat dinikmati, maka upaya untuk mencapai efisiensi tertera pada Tabel 1. Pengeluaran mahasiswa dipilih karena variabel tersebut melekat pada keberlangsungan perkuliahan.

 Dalam mengikuti perkuliahan mereka harus membayar UKT, membeli paket data, membeli makanan, dan sebagainya. Kemudian, fasilitas kampus juga menjadi variabel yang melekat pada keberlangsungan perkuliahan. Hal tersebut dikarenakan kegiatan belajar di perkuliahan merupakan fasilitas dari kampus atas UKT yang kita bayarkan.

Dalam mencapai efisiensi, terdapat beberapa hal yang harus dilakukan oleh pemangku kebijakan. Orientasi input mengasumsikan perusahaan meningkatkan efisiensi melalui pengurangan input secara proporsional, sedangkan orientasi output mengasumsikan perusahaan membutuhkan peningkatan output secara proporsional tanpa mengubah input (Cooper dkk., 2011). Saran yang disusun oleh penulis untuk agar perkuliahan daring mencapai titik optimal adalah :

1. Orientasi input

Dalam mencapai efisiensi, mahasiswa perlu mengurangi input yang digunakan tanpa mengurangi output yang diterima agar mencapai titik optimal. Pengurangan input tersebut dapat melalui penurunan UKT maupun bantuan sosial untuk menjaga daya beli mahasiswa

2. Orientasi output

Dalam mencapai efisiensi, mahasiswa perlu meningkatkan output yang diterima dengan input yang tersedia. Peningkatkan output tersebut dapat melalui sistem perkuliahan daring yang mumpuni, terkhusus dapat membantu mahasiswa yang sedang melakukan penelitian maupun kegiatan pembelajaran lainnya