Penggunaan Aplikasi Pembuatan Video Canva sebagai Sarana Penguatan Pembelajaran Daring

Pandemi COVID-19 tidak dipungkiri memberikan dampak yang sangat besar dalam berbagai sektor penting dalam kehidupan tidak terkecuali dalam bidang pendidikan. 

Semenjak pandemi covid-19 melanda, pembelajaran di Indonesia dari jenjang TK hingga Perkuliahan dilaksanakan secara daring. namun walaupun dengan kondisi seperti ini tetap saja pembelajaran untuk TK sampai dengan Perkuliahan tetap disiasati dengan berbagai cara agar terlaksana dengan baik.

pada kegiatan KKN pada taun 2021 ini, LPPM dan Mahasiswa UPI membuat sebuah program terobosan baru dalam bidang pendidikan dan ekonomi agar bisa membantu masyarakat untuk menghadapi pandemi covid-19. Kegiatan KKN yang dilaksanakan pada taggal 1-31 Juli ini diikuti oleh sekitar 3000 lebih mahasiswa UPI dari keseluruhan prodi dan kampus daerah yang ada. Berbeda dengan tahun kemarin yang pelaksaaan KKn berfokus pada agenda edukasi penanganan covid bagi masyarakat, kali ini tema yan diusung adalah Membangun desa melalui bidang pendidikan dan ekonomi. selain itu KKN yang biasanya dilaksanakan secara langsung terjun pada lingkungan masyarakat kini harus dilaksanakan secara daring pula dan dilaksanakan di daerah masing masing sesuai domisili mahasiswa. Tentu hal tersebut juga bukan tanpa alasan, dengan pelaksanaan daring diharapkan tidak mendorong mahasiswa untuk melakukan mobilitas tinggi sehingga tidak ikut meningkatkan kasus penyebaran Covid-19.

Sebagai salah satu peserta KKN Tematik UPI 2021, Cici Nurul H yang merupakan mahasiswa Pendidikan Guru Pendidik Anak Usia Dini memilih untuk melaksanakan KKN dengan tema "Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan" yang mana diselenggarakan bermitra dengan TK Al-Mustaqim, Desa Pasirjambu Kecamatan PAsirjambu KAB.Bandung . Bidang pendidikan dipilih karena sebagai salah satu mahasiswa kependidikan merasa bahwa kesenjangan dalam mengakses pembelajaran daring masih terjadi tidak terkecuali di kota-kota besar salah satunya Kabupaten Bandung. Berdasarkan keterbatasan tersebut juga ikut mendorong untuk memilih jenjang sekolah Taman Kanak-Kanak karena pada jenjang tersebut sangatlah diperlukan pendampingan dan penguatan pembelajaran untuk anak dan orang tua terlebih lagi pembelajaran di TK ini biasa dilakukan secara offline karena dalam mendidik anak usia dini banyak hal yang perlu distimulus secara langsung dan hal ini menjadi hambatan terbesar bagi orang tua, anak dan guru dalam menjalankan pembelajaran. 

anak usia dini pada hakikatnya adalah individu yang sangat aktif dan cenderung mudah merasa bosan. maka dari itu dalam melaksanakan pembelajaran daring diperlukan media ajar yang menarik aar mudah dipahami dan agar anak tidak merasa bosan saat pembelajaran berlangsung salah satunya adalah dengan memanfaatkan aplikasi teknologi yang ada. 

Dengan kehadiran mahasiswa KKN diharapkan dapat turut serta mengatasi permasalahan dalam bidang pendidikan yang ada, dalam hal ini yang menjadi masalah adalah bagaimana cara membuat anak tertarik untuk memperhatikan pembelajaran yang dibuat oleh guru. anak yang cenderung mudah bosan akan sulit untuk fokus selama pembelajaran, Murid TK-Al MUstaqim tidak menjadi pengecualian. para guru di TK Al-Mustaqim membutuhkan bantuan dalam memberikan penguatan pembelajaran untuk anak dengan cara yang menarik.  "Pandemi Covid-19 berdampak pada penbelajaran, sebagai guru Ibu merasa sedikit kesulitan untuk memberikan materi yang memadai untuk anak dan tidak memberatkan orang tua dalam mengakses pembelajaran yang diberikan. dengan adanya kegiatan KKN yang dilaksanakan di TK Al-Mustaqim Ibu berharap bisa membantu meringankan dan memberi solusi yang terbaik terkait pembelajaran untuk anak didik disini" ujar Ibu Lina, guru kelas B di TK Al-Mustaqim

Sejalan dengan pendapat dari salah satu guru di TK Al-Mustaqim terkait kesulitan membuat media ajar, maka dari itu penggunaan aplikasi pembuat video menjadi pilihan yang tepat untuk menjadi solusi membantu guru membuat media pembelajaran yang menarik untuk anak, dan aplikasi yang sangat cocok untuk digunakan adalah aplikasi Canva. Aplikasi Canva adalah aplikasi untuk membuat beberapa desain grafis mudah termasuk membuat video terdiri dari begitu banyak elemen dan template yang bisa digunakan untuk membuat media tertentu sesuai tema pembelajaran.

Dengan memberikan edukasi kepada guru di TK Al-Mustaqim terkait penggunaan teknologi untuk membantu membuat media pembelajaran interaktif di masa pandemi diharapkan dapat meningkatkan minat anak untuk lebih giat belajar dan juga menjadi solusi untuk para guru dalam mengahadapi tantangan pembelajaran di masa pandemi covid-19 seperti saat ini.

Penulis : Cici Nurul H

DPL : Firman Robiansyah, M.Pd.