Sebagaimana diidamkan banyak orang, saya dititipi oleh Sang Maha Pemilik Kehidupan sepasang anak, kendati masing-masing memiliki rentang usia cukup jauh.
Saat ini anak perempuan saya sedang merintis karir sebagai corporate lawyer, sedangkan adiknya masih bersekolah.
Anak perempuan saya menyelesaikan kuliah hukumnya pada sebuah Universitas Negeri terkemuka berlokasi di Depok. Menjadi pengacara adalah salah satu idamannya.
Semenjak berusia belia, ia berkeinginan terjun di dunia yang berhubungan dengan kemanfaatan orang banyak, yang mengharuskannya berkemampuan komunikasi dengan baik.
Mendekati usia kuliah, keinginan tersebut semakin kuat dan jelas mengarah kepada bidang studi hukum atau komunikasi massa.
Berbeda dengan ayahnya yang memilik keterbatasan dalam mengekspresikan pokok pikiran, dalam tulisan apalagi lisan, alias pendiam. Anak perempuan saya sudah menunjukkan keingintahuan yang tinggi dan kemampuan menyampaikan pendapat secara lugas, atau orang menyebutnya capetang (bhs. Sunda untuk anak yang pandai bicara).
Pemahaman itu bermula ketika ia mulai bisa berbicara. Dengan bahasa khas anak-anak menanyakan tentang berbagai hal yang kemudian membuat orang lain kehabisan kata untuk menjawabnya. Dari situlah saya menyadari adanya kelebihan.
Berikutnya, saya berusaha keras menandingi keingintahuannya dan kemudian timbullah percakapan-percakapan tentang segala sesuatu yang terdengar "ajaib" di telinga orang lain.
Kedekatan tersebut berlanjut. Di antaranya, mendampinginya belajar saat mengerjakan tugas sekolah. Sampai kuliah saya dijadikan teman berdiskusi.
Ada satu kejadian menarik waktu anak perempuan saya masih kelas 2 SD. Gurunya memberikan nilai jelek dalam tugas mewarnai. Anak perempuan saya membuat dedaunan berwarna hijau, coklat, kemerahan, biru, Â sementara guru "mewajibkan" warna tunggal hijau untuk daun.
Agar kekecewaan itu tidak membekas sampai dewasa, saya mengajarkannya untuk berbesar hati dan memahami posisi gurunya.
Guru terikat kurikulum yang mewajibkan daun harus berwarna hijau. Sedangkan kita memiliki kebebasan untuk memandang semesta secara luas, dari berbagai sisi. Senyatanya, dedaunan di alam bebas berwarna-warni, bahkan ada yang pink, tergantung banyak hal yang mempengaruhinya.
Sejak itu seperti orang merdeka, ia mampu mengekspresikan pikiran-pikiran dengan bebas, namun ia juga menjadi terbiasa mengapresiasi pendapat orang dengan mendengarkan secara seksama.
Pikiran bebas itu diwujudkan dalam bentuk catatan-catatan atau kertas tempelan berisi pernyataan positif. Kemudian menjadi afirmasi bagi dirinya.
Kertas yang direkatkan pada lemari atau dinding itu berisi, misalnya: "Kuliah Hukum di Universitas Negeri" atau "Kuliah Public Relations di Perguruan Tinggi Terkemuka" atau "IPK 4 pada Semester Pertama!" dan seterusnya.
Keinginan dan sasaran yang dituju tersebut bersifat konkrit. Keinginan-keinginan yang pada akhirnya tercapai, umumnya karena diperhitungkan dengan cermat.
Keinginan tersebut merupakan kekuatan pikir, harapan dan doa, yang mendorongnya maju untuk kehidupannya sendiri. Sulit bagi saya untuk mendefinisikannya, barangkali para pembaca bisa menemukannya dalam berbagai rujukan di Google.
Dengan demikian, kekuatan pikir berpengaruh dan telah mengobarkan anak perempuan saya untuk berkembang. Kekuatan pikir yang sejatinya berasal dari dirinya sendiri. Suatu karunia yang bukan bersumber dari ambisi ayahnya.
Saya hanya bertugas sebagai pengantar kepada kehidupannya yang lebih baik.
Semoga bermanfaat.
