Menerapkan & Meningkatkan Kesadaran Lingkungan & Cinta Tanah Air Melalui Kampus Mengajar Angkatan 1 2021

Situasi pandemik covid-19 menyebabkan berbagai masalah yang dari berbagai sektor di masyarakat. Sehingga mengahruskan adanya suatu perubahan tingkah laku yang dilakukan oleh masyarakat sebagai upaya adaptasi.Perubahan tersebut berupa sikap sosial, cara berinteraksi, adaptasi teknologi, dan sebagainya. Maka dapat disimpukan bahwa pandemik covid-19 secara tidak langsung di masyarakat telah merubah tatanan kehidupan sosial, ekonomi, dan Pendidikan secara nasional  Selain itu secara khusu dampak dari dunia Pendidikan itu sendiri terhadap pandemik covid-19 yaitu terganggunya proses pembelajaran yang ada di dunia Pendidikan secara nasional.Indonesia sebagai salah satu negara yang terdampak dari dampa pandemik covid-19. Dan dilihat dari karakteristik alam yang berbeda dan kebutuhan teknologi masing-masing daerah yang tidak merata di Indonesia dapat menyebabkan suatu tantangan dan rintangan yang senantiasa harus dihadapai oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudyaan terhadap suatu proses pembelajaran. Sebagai salah satu upaya dan solusi, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan memberikan sebuah inovasi yang tentu saja dapat menggerakan potensi dan inovasi dari berabgai ide-ide mahasiswa seluruh Indonesia. Yaitu melalui Kampus Merdeka, program Kampus Mengajar Angkatan 1 2021  yang senantiasa menjadi harapakan menjadi solusi dari berbagai permasalahan yang ada.

Lintas jurusan pada setiap rekan di setiap sekolah dasar yang dituju dalam program kampus mengajar menjadi salah satu tantangan dan potensi dalam mengembangkan suatu program yang baik. Tidak terkecuali dengan Mahasiswa Pendidikan Geografi, dimana mata pelajaran yaitu Geografi pada umumnya ada pada mata pelajaran tersendiri yaitu di jenjang Sekolah Menengah Atas. Sehingga dalam menerpakan kesadaran lingkungan dan peningkatan cinta tanah air di jenjang sekolah dasar harus mengalami adaptasi sehingga  nilai-nilai keilmuan Geografi di Pendidikan Sekolah Dasar dapat terjalan dengan baik. Selain mengembangkan potensi diri, kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 1 tahun 2021 dapat dikonversi 12 SKS. Dimana di Universitas Pendidikan Indonesia dapat dikonversi ke berbagai mata kuliah, untuk mahasiswa Pendidikan Geografi direncanakan akan dikonversi ke mata kuliah : Kuliah Kerja Nyata (KKN), Kuliah Kerja Lapangan (KKL), & Program Pengenalan Lapangan Satuan Pendidikan (PPLSP yang akan dikontrak pada semester 7 ) dan sudah diketahui oleh Ketua Program Studi. Sehingga diharapakn kegiatan dari Program Kampus Mengajar Angkatan 1 ini merupakan bagian dari konversi matakuliah tersebut.

Adapun beberapa mahasiswa Pendidikan Geografi yang mengikuti program Kampus Mengajar Angkatan 1 tahun 2021 tersebar di berbagai sekolah dasar dan daerah di Indonesia. Berikut daftar nama mahasiswa yaitu  Ahmad Feriansyah di tempatkan di SDN CIBALUNG 1 (Kec.Cijaruk, Kab.Bogor) , Berry El Hamdi ditempkan di SDN MASABAKTI (Kec.Bojongsoang, Kab.Bandung), Muhamad Akbar ditempatkan di SDN CIBINONG 2 (Kec.Cibinong, Kab.Bogor), Ranti hajrianti ditempatkan di SDN SUKAMUKTI 2 (Kec.Ketapang, Kab.Bandung), Ridwan Saidi ditempatkan di SDN PASIRGADUNG (Kec. Ciranjang, Kab.Cianjur), Indri Megantara Putri ditempatkan di SDN 2 SUKAMENTRI (Kec.Garut Kota, Kab.Garut), Khoerunisa Nurmaulida ditempatkan di SD Terang Klasikal Nusantara (Kec.Bojongloa, Kota Bandung), Rafifah Adinda Fakhriyah ditempatkan di SDN MEKARSARI 2 (Kec.Cimanggis, Kota Depok), Athiyyah Al Habibah ditempatkan di SDIT Al BANNA (Kec.Natar , Kab. Lampung Selatan), Ayi Sopandi ditempatkan di SDN CIKUPA (Kec.Lengkong, Kab.Sukabumi), Muhammad Akbar Wijaya ditempatkan di SDN 8 PANDEGELANG (Kec.Pandegelang, Kabu.Pandegelang), Lulu Nailul Huda ditempatkan di SDIT Madani Baitul Akbar (Kec.Serpong, Kota Tangerang Selatan) & Mila Khairunnisa ditempatkan di SDN SAWAH GEDE (Kec.Cianjur, Kab.Cianjur).

Beberapa kegiatan sebelum dilakukan penerjunan adalah kegiatan pembekalan dari berbagai materi mengenai sekolah dasar. Kegiatan pembekalan dilakukan pada tanggal 15 Maret -- 20 Maret 2021 melalui platform Zoom Meating dan Youtube DIKTI. Yang paling menarik adalah kehadiran mentri Pendidikan dan Kebudayaan dan Riset Teknologi yaitu Nadim Anwar Makarim, B.A,. M.B.A. Kehadiran bapak Nadim Makarim tersebut memberikan tambahan motivasi dan penjelasan mengenai program Kampus Mengajar Angkatan 1 ini.

Selanjutnya adalah pada tanggal 22 Maret 2021 semua mahasiswa yang ditempatkan di Kabupaten Bandung diterjukan dan harus menemui Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung bersama Dosen Pembingbing Lapangan untuk meminta surat penugasan. Dan hasilnya proses awal penerjunan selesai dengan pemberian surat penerjunan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung. Selesai penerjunan ke Dinas Pendidikan Kabuaten Bandung, Saya bersama rekan-rekan melakukan observasi di SDN MASABAKTI untuk melihat kondisi sekolah.

Penerjunan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung| Sumber: Dokpri 

                             

Selain melakukan observasi, pada tanggal 23 Maret 2021 saya bersama rekan-rekan dan Dosen Pembingbing Akademik melakukan kordinasi dengan pihak sekolah mengani program kampus mengajar ini dan pemberian surat tugas dari Dinas Pendidikan Kabupaten Bandung. Dan kesokan harinya adalah pemaparan dari tim mahasiswa mengenai program Kampus Mengajar Angkatan 1.

Kegiatan yang saya lakukan selama 3 bulan di SDN MASABAKTI dapat dirakum seperti berikut :

1. Membantu pelaksnaan pembelajaran tema 8,9 dan matematika di kelas lima (5) SDN MASABAKTI secara daring dan tatap muka secara terbatas
2. Membantu administratif kelas yang meliputi membuat dan memprint out rencana pelaksnaan pembelajaran kelas lima tema 6 hingga 9, silabus kelas lima tema 6 hingga 9, program tahunan kelas lima, program semseteran kelas lima semester 2
3. Membantu melaksanakan ujian sekolah kelas enam sesuai dengan protokol kesehatan merekap nilai hasil ujian sekolah kelas enam di SDN MASABAKTI
4. Membersihkan halaman sekolah, kelas dan perpustakaan sekolah
5. Pelaksanaan program sholat duha sebagai pembiasaan dalam melaksanakan pembelajaran daring
6. Membuat Lembar Kerja Peserta didik Kelas lima (5) Tema 9
7. Membuat program pesantren kilat untuk kelas rendah dan bawah dengan memberikan pematerian mengenai mengejar 10 malam terakhir di bulan suci Ramadhan. Dimana saya dan rekan-rekan berperan sebagai pemateri dalam acara tersebut
8. Membuat podcast sebagai bagian dari inovasi media pembelajaran yang ada
9. Membantu mentransfer teknologi dengan membuat video tutorial, dan membantu guru dalam mengikuti materi assessment nasional yang diselenggarakan oleh KEMENDIKBUD
10. Menanam tanaman sebagai bagian dari kecintaan lingkungan
11. Mengamati kejadian gerhana bulan total
12. Membuat perlombaan sebagai apresiasi peserta didik telah berhasil melaksanakan Ujian Kenaikan Kelas/Penilaian Akhir Tahun
13. Membuat sebuah program ngabuburit asik di kelas lima dengan menggunakan project based learning dan sosial based learning. Dimana kegiatan tersebut diantaranya adalah mendaur ulang sampah anorganik menjadi pupuk, memilah sampah organik dan anorganik, membaca buku atau artikel mengenai permasalahan lingkungan, berbagai menu berbuka dengan tetanggamu, habiskan menu berbukamu dalam menciptakan kesadaran lingkungan dan peningkatan rasa cinta tanah air.
14. Membuat tabel kegiatan Ramadhan yang berisi mengenai apakah melaksanakan puasa Ramadhan, melaksanakan sholat wajib lima waktu, membaca quran/iqro/surat pendek dan mendengarkan ceramah di televisi
15. Membantu melaksanakan dan memeriksa Ujian Kenaikan Kelas/ Penilaian Akhir Tahun dari kelas satu hingga kelas lima baik berupa tema 6 hingga 9, mata pelajaran matematika, bahasa sunda, dan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan
16. Membantu memasukan dan pembagian rapot dari kelas 1 hingga 6 sesuai dengan protokol kesehatan yang ada
17. Mmbersihkan kelas sebelum pelaksnaan pembagian raport
18. Melaksanakan perpisahan secara sederhana dengan pemberian pelakat dan cidramata kepada kepala sekolah dan kepada guru

Sehingga dalam Kegiatan program Kampus Mengajar Angkatan 1 tahun 2021 dapat dikatakan memberikan berbagai pesan, dampak dan kontribusi positif bagi mahasiswa seluruh Indonesia terhadap dunia pendidikan. Selain itu program kampus mengajar ini akan dapat memberikan suatu pengalaman dan mendorong meningkatnya kecakapan diri mahasiswa seperti kecakapan dalam berbicara, meningkatkan sikap yang mandiri dan bertanggung jawab. Selain itu, program ini dapat menjadi bagian dari pengabdian kepada bangsa dan negara dalam kontribusi dan mensikapai adanya pandemi covid-19 dalam Krisi dunia Pendidikan khusunya di pendidikan sekolah dasar. Adapun kegiatan yang dilakukan oleh saya sendiri yaitu mahasiswa Bernama Berry El Hamdi dari jurusan Pendidikan Geografi , Universitas Pendidikan Indonesia adalah membantu pelaksanaan pembelajaran, membantu mengolah adminidtrasi sekolah dan guru seperti membuat RPP, Silabus, Pengolahan Nilai, dan membantu menyusun Program Semeteran dan Tahunan, transfer teknologi, sosialisasai perubahan sikap kebiasaan baru.